[凌晨] 明月几时有-第2章

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　　　　但我没有和海涛辩论，我不属于他的组织。我只是坐在水池边，看那些人工培育的青色莲花。海涛的声音犹如水波，晃一晃就没有了。其他人的言语则飘浮在他声音之上，难以捕捉。
　　　　有一个年龄比我还小的女孩急急跑过来：“你是返回者？”我点头。“我也是。可我不想改变我的生活。”女孩眉宇间全是宗教般虔诚的光芒，“非要我上去不可我就自杀。”
　　　　女孩有张白净秀气的脸，看海涛的时候表情激动得一塌糊涂，像许多海涛的追随者一样。这些人从篮球俱乐部、园艺市场、电工技术学校以及其它地方而来，都相信重返地面将是场可怕的灾难。尤其是地磁场发生改变的事，更让他们为地面的情况担忧。海涛有条不紊地把他们组织起来，仿佛组织一场篮球比赛，阵势已经排下，就待比赛开始的哨音了。
　　　　初见海涛是在第37个“义务清除鼠害日”的下午，我远离第5寄宿学校的大队人马，在美术博物馆的第4层回廊间寻找鼠窝。探寻器一直没有反应。我开始欣赏走廊两壁上五花八门的留言，110年来，人们就用这种方式表达参观博物馆的感受。
　　　　每个避难所都有自己专门的任务——由“人类生存委员会”分配的保存人类文明中某部分的任务，31避难所负责保存人类所有的美术作品。因此我们每周有5小时学习绘画，非常麻烦的学习——我们得用笔！金属笔尖的还能凑合，毛制的简直就是折磨，不管是硬毛还是软毛。早就有人提议彻底废除寄宿学校的这门技艺必修课，但是多少年来教学大纲里始终没有删除这种要求——即寄宿学校毕业生应具有B2级以上实用绘画技能，尽管这技能怎么看也没有什么实用性。
　　　　当时我在一个巨大的喷漆符号前停下。符号把4个苯双环绞成一团，用乙酰氨基连接。从印在混凝土墙上的深度可以推测这是XD7喷射枪所为，那玩意儿本是用来对付阴暗角落里出没的老鼠，后来不知被谁改进为能喷射颜料的装置。这让那些被笔所困但又有创作欲望的艺术家们找到了用武之地。
　　　　这时候海涛出现了，身穿满是工具口袋的绝缘衣，头戴防护盔，雄赳赳气昂昂地牵着一条电子狗。“让开，让开。这儿有漏电现象。”他嚷着。我把探寻器从狗鼻子前拿开：“得了，除了老鼠牙齿我什么也没看见。”海涛掀起头盔上的护镜，眯缝着眼打量我：“摩迪莱鼠几颗槽牙？”“自己数。”
　　　　海涛笑起来，微黑皮肤映衬下的雪白牙齿闪着光。“江心月。”他读我衣领上的识别牌，“今人几曾见江月，江月曾经照古人。”“你也好不到哪儿去，”我指着他的识别牌，“海涛，古典浪漫主义的代表。”“看来我们都属水部，”海涛笑得更厉害，“这就叫做有缘千里来相识。”“千里？千厘都没有。”我瞪他一眼，掏出一个金属币递过去，“这是丹青托交给你的。”
　　　　海涛收敛了他放肆的笑容，小心接过那硬币，紧握在手中。“丹青说，他并不后悔他的选择。这是他最后的话。”“你知道他的选择？”“当然。”这回轮到我笑了，“你们担心人类已经退化，适应不了地面的生活吗？”“人类会如此弱智？主要是生态环境，刚建立起来的生态平衡很脆弱。人类稍一参与，就会崩溃，那样地球永无生机。”“也许我们能让它更好，总不能永远在这地下住着。”
　　　　“看来你不会站到我这边，真是遗憾。”海涛突然结束谈话，放下护镜，拉起狗往前走。一队游客闹嚷嚷地冲过来，手里都拿着XD7喷枪。从他们的外貌和服饰看，他们应该来自美洲。我听见教导主任的哨子声，但是我先追上海涛：“如果需要，我会帮你的。”说罢我扭头去集合地点，非常爽利干脆，留给海涛一个洒脱的背影。
　　　　颜料喷洒过来，结束了我对海涛的回忆。我也拿起喷枪，我们在湖边画了一只白胖的鸽子，翅膀托着青蓝的地球。不用说，全世界的人都看到了这幅象征和平的图画。
　　　　　　　　五
　　　　黑夜即将来临。营地里的简易地洞全部打好了，我的有2平米，四壁喷了防渗液。杨柳睡在我隔壁。登陆车组成的围墙外，又竖立起电磁防护网。值班的人来回走动，生起五堆火，我们被带到火边唱歌跳舞，据说这是以前孩子们最喜爱的活动。
　　　　火焰欢快地卷动着歌声，在夜空中自由舞动，这可是地下城市所不能见到的情景。许多人纵情欢呼，甚至热泪盈眶。我看着他们，想到未知的海涛的计划，内心便无法平静。我渐渐远离人群，走到湖边。
　　　　这里空旷幽暗，仿佛最深的地洞。我坐下来，水汽扑上我的脸颊，身体下的泥土湿润柔软。我把躯干放平，让自己和真实的大地融为一体。四周静寂，没有传说中的喧闹，似乎大地尚未从噩梦中苏醒。但是天空繁星密布，如同千百双闪烁的眼睛。我曾面对如此之多眼睛的注视，而且还将面对。
　　　　心里顿时厌倦，我脱了衣服，走进湖中。湖水清凉，有一股草根的味道。我让自己飘浮，水浸透我的身体。不久，我就像条真正的鱼样欢快地游起来，甚至长时间停留在水面下。很久没有这样痛快地游泳了，我奋力划动双臂，尽情在水中嬉戏。
　　　　“江心月！江心月！”湖水荡漾着，把这刺耳的叫声送入我的耳朵。我跃出水面，我必须赶回去，让医疗组知道了肯定要扣下检查。此时，湖心间三个金黄的东西在荡漾，它们吸引了我的注意力。我扑过去，那些金黄便散了。片刻，它们重新聚拢在一起，我也成为它们中的一分子，仿佛是湖水深处里长出的一枝金色莲花。
　　　　我抬起头，天上早就无星，只有三个月亮互相照着，彼此都很寂寞的样子。我望着它们，在它们温润的光华里伫立片刻。我真想再多停留些时间，可是不能，岸上的喊声越来越近。
　　　　人们找到我时，我已经钻进地洞。他们问我刚才的行踪，责备我不该随便行动，又嘱咐几句注意保温才离去。
　　　　洞里平整而温暖，防渗液发出浅浅的诱眠蓝光。我看不见洞口，便觉得依旧在寄宿学校中。反正都是洞嘛，真不知要我们上来做什么。
　　　　“我不明白。”杨柳说。我俩用喷枪把墙壁钻了个孔。“长大就明白了，未来重建家园主要靠我们。”我回答他。杨柳半天没说话，突然嚷：“我恨你，恨你这些陈词滥调。”然后他动手把孔封上。
　　　　我怎么会说这些陈词滥调的呢？
　　　　这应该归功于我的历史课。那时我学习到了近代史：为所有阻止6487号阿波罗铁型小行星撞击地球的努力都以失败告终后，人类不得不进入地下和太空的避难所。7年间地下一共建造了永久性的避难所19923个，临时性和半地下掩体5671492个，瑞典地下防空设施、土耳其地下古城和中国西南的巨大溶洞发挥了枢纽作用。那是全世界同仇敌忾的7年，资料显示人类把整个种族的能力发挥到了极限：布置太空拦截系统，修建全球地下交通网，建造太空城市和月球基地，转移地面物资……当我看到各地倾尽所能保护古建筑的那段资料时，一种神圣的感情支配了我，刹那间我只想放声大哭。我匆忙离开公共电脑站，直奔祈年殿。在这座完全从地面搬下来的美丽建筑前，我好不容易才控制住自己的情绪，但我仍然为近代史的悲壮激动不已。
　　　　第二天历史老师把我丢在电脑站的硬盘还给我。“我知道这段历史很让人难受，但是你必须学习。如果我们不能将这么伟大的文明重新在地面建立，人类牺牲9/10还有什么意义呢？”我知道他指的是只有6亿3千万人在劫难中幸存的事。他带我去一个地下墓场，那是一个被行星碎片击毁的避难所，有20万人在避难所和火灾中丧生。他们没有坟墓，因为他们的尸骨已经和泥土石屑永远地混杂在一起。这个避难所封闭了80年，不久前才对公众开放。我和老师顺着岩壁间的悬梯深入其中，空气中的硝烟和哀号似乎还未散尽，不能分辨的残存废墟像连续不断的黑色惊叹号，提醒每一个目击者想像灾难发生时地面上更加悲惨的景象。
　　　　回到寄宿学校后我就动手写了那篇演讲稿，这也是学校肯将2年一个的外出名额派给我的原因。我把历史老师的讲话做了充分发挥和补充，我知道他的观点就是政府的观点，而要想赢取“民间论坛”的辩论桂冠，不站在官方立场上是不行的。
　　　　也许这不是我14岁年龄应该了解的，但事实如此。控制全部生存资源的政府——即“人类生存委员会”有生杀予夺的权力，任何反对这个机构的行动都是与整个人类为敌。这个机构的目的是那么高尚，110年来它一直为人类能在狭窄的地下空间生存高速超负荷地运转着。“可是年轻人越来越不尊重和理解我们了。”给我颁奖的委员会官员说，“要多一些像你这样的才好。”
　　　　我挺同情他，他不符合年龄的秃顶证明他已为工作殚精竭虑。是啊，每个个体委员会都要安排其生活方式，一共有537842219个个体要照顾，委员会当然辛苦了。个体管理程序是这样的：精子、卵子和受精卵属于委员会资源分会，胚胎属于遗传中心。胚胎成熟为个体后所有权归委员会教育分会，1至6岁的个体在保育院接受早期教育，6至16岁的个体在寄宿学校生活，同时通过全面完整的知识技能训练达到社会需求标准。17岁，成人仪式之后，个体重新回到资源分委会下的人力资源部，由该部门分配工作和生活资料，直到死亡。死亡的个体资料转入委员会历史分会档案库。这是我和海涛，以及丹青和其他人的生活方式，已经在避难所里成功运转了110年的生活方式。
　　　　有什么别的更好方法维持人类在地下的生存吗？我不知道。从某种程序上来说，我还要感谢委员会赋予我生的权利。避难所的人口数目是确定的，绝不能改变，这完全由生存资源决定。新生人口的数目