故事会2004-2012-第830章

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　　许冬梅点点头，赵勇接着分析道：“吴马丽性格孤僻，不善于和人交往，她的现实生活确实十分孤独，也许她乱拨过很多号码给人打电话，她想在电话里找到一个人来排遣心中的孤独，没准那个‘奶奶’就真实存在，还给吴马丽讲了她和鸡蛋的故事，并且教吴马丽怎么孵小鸡……”

　　赵勇稍微理了理思绪，接着说：“吴马丽在电话中可能找到了很好的精神寄托，就算她的爸爸妈妈把电话掐断了，也阻挡不了她打电话的强烈念头，她必然千方百计地要打到电话，尤其是近期，她的鸡蛋就要孵出小鸡了，她急切地需要‘奶奶’的指导，更不能离开电话了。因此，吴马丽的失踪，应该与电话有关。”
　　许冬梅十分赞同赵勇的推断，于是她建议赵勇把这个情况向领导汇报，以便协助破案。
　　接下来，赵勇根据吴马丽平常上学和放学线路，划出一个调查区域，重点对公用电话经营户进行调查。根据群众举报，在偏僻的街角有个叫刘五的老光棍开了家修车的铺子，可是这几天铺子也关了，人也不见了，十分可疑。
　　赵勇来到刘五家中，果然，在刘五的床底下发现了一口大皮箱，打开一看，是一具女尸，经过辨认，正是吴马丽，随后又在刘五的另一间堆满杂物的小屋里发现了吴马丽的书包。
　　闻讯赶过来的许冬梅在吴马丽的书包里找到了蝈蝈笼，笼子已经空了，只剩下棉花。
　　在小屋角落旁边的一张小床上，许冬梅找到了一个鸡蛋壳，鸡蛋壳上写着“吴马丽”三个字，这是许冬梅当初写上去的，在鸡蛋壳内，许冬梅看见了一丝血痕和一丝羽毛……

　　4。　一老一小之谜

　　刘五没有逃脱追捕，他很快就被抓获了，对于杀害吴马丽的犯罪事实，刘五供认不讳。
　　原来，半年前，吴马丽在刘五的修车店玩耍，看见他的屋里有电话，提出要打电话，此后，吴马丽几乎每天都要到刘五的店里打电话，刘五便以让打电话为诱饵，骗奸了吴马丽。
　　刘五说他真不知道吴马丽怎么会有那么多电话要打，一拿着话筒就松不了手。这半年多来，他挣的钱全部缴了电话费，连烟都不敢抽了，但是他又不能不让吴马丽打电话，因为吴马丽说了，如果刘五不让她打电话，她就告诉别人刘五欺负她。
　　刘五无奈，只好任由吴马丽疯狂地打电话。一天，他看见吴马丽很激动地捧着电话说：“奶奶，我用棉花把鸡蛋包得暖暖的，小鸡可能马上就要孵出来了。”
　　过了一会儿，吴马丽从书包里拿出一个小热水袋，对着电话说：“奶奶，我把你说的热水袋准备好了，现在该怎么做？”接着，只看到吴马丽小心地把裹着棉花的蝈蝈笼放在热水袋上，然后久久地捂在怀里……
　　刘五在一旁看着，像是在受煎熬，眼看吴马丽这个电话又得耗掉他那么多辛苦钱，刘五再也忍不住了，他凶狠地走过去，扯断电话线，把吴马丽活活勒死了。
　　吴马丽被勒死了，小鸡却在那一刻破壳而出，唧唧地叫着跑开了。在刘五入狱后，许冬梅经常会对着那个空空的鸡蛋壳出神地想着什么。
　　一天，许冬梅对赵勇说：“我想见见‘奶奶’。”
　　赵勇点点头说：“这并不是一件太难的事情，查一查刘五电话的通话记录，看看近期哪个号码出现得最多，最多的那个肯定就是‘奶奶’的电话。顺着这个电话，就可以查到‘奶奶’了。”
　　很快，赵勇在刘五的通话记录里找到了一个频频出现的电话号码，拨打过去，电话通了却没人接，不过他已经查到了这个电话户主所在的准确位置，是一个叫秦村的地方。
　　第二天傍晚，许冬梅和赵勇风尘仆仆地赶到秦村，他们要找的“奶奶”是一个叫赵雅珍的人，村里人听说他俩远道而来是要找赵雅珍，都觉得很好奇：“你们见不到她了，她好些天前就死了。”
　　从村里人的口中，许冬梅他们得知了一些关于赵雅珍的事情：赵雅珍八岁的时候，老家遭遇了一场百年不遇的旱灾，这一旱就是三年，赵雅珍的家人先后都在旱灾中饿死，她孤苦伶仃流落到秦村，生了重病，后来被一个好心的男子救回去了，好多年以后，那个男子死了，把房子留给了赵雅珍，从此，赵雅珍孤独地生活着，身边再也没有一个亲人……
　　在村里人的带领下，许冬梅和赵勇来到赵雅珍的住房。许冬梅掏出手机，拨打了那个号码，一阵清脆的铃声在屋子里响起。村里人告诉许冬梅和赵勇，赵雅珍是个怪人，她没什么亲人，也几乎不和村里人来往，这些年一直生病卧床，不知为什么她家的电话倒总是响个不停，就在好些天前，赵雅珍捧着电话一个劲地拨着什么，还焦急地大声喊着：“孩子，孩子……”当晚，她就死了。
　　许冬梅知道，那天，也正是吴马丽被害的一天，赵雅珍当时正在和吴马丽通电话，小鸡马上就要孵出来了，她悉心指导着吴马丽，和她一起等待着小鸡的出生，哪知突然电话就断了，后来无论赵雅珍怎么打都打不通，因为吴马丽这边的电话线被扯断了……赵雅珍到死都还在挂念吴马丽，挂念着那个正在孵化的鸡蛋……
　　许冬梅走到赵雅珍昔日躺过的床前，心里轻轻说：“奶奶，奶奶，我是那个孩子的老师，那个孵小鸡的孩子……”许冬梅拿出那个鸡蛋壳，放在床上，又在心里默念着：“奶奶，这是鸡蛋壳，看见上面的血痕和鸡毛了吗？吴马丽她孵出小鸡了，她用生命孵化出了小鸡……”
　　 （题图、插图：杨宏富）

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整理者：绝情谷　　2009年03月　TOP　　　　　　　　　　　　　　故事会
　　　　故事会　　　　　　　　》》》　2008年第3期　　　想飞的鸡蛋　　作者：安昌河　　字体：


　　可能谁也不曾想过，如果给你一个鸡蛋，你会怎样对待它，因为鸡蛋实在是再普通不过的东西，可在这个故事里，鸡蛋它想飞……

　　1。　最后一个鸡蛋

　　上课铃响了，班主任许冬梅一走
　　 进教室，立刻引起了学生们的一阵骚动，因为许老师手里竟然提着一篮子鸡蛋！
　　这是怎么回事？老师来上课不拿教案，却拿鸡蛋？学生们十分好奇，不由议论纷纷，有的说是要发给大家吃的，有的说是老师顺路买来的……
　　这时，许冬梅捏起一个鸡蛋，示意大家安静下来，然后转身用粉笔在黑板上写下了四个字：关爱生命！
　　学生们这下更好奇了，老师到底要干什么呢？只见许冬梅微笑着对学生们说：“孩子们，这里每个鸡蛋，都蕴藏着一个生命，因为每个鸡蛋都可以孵出一只小鸡。现在我把这些鸡蛋发给你们每人一个，就等于你们每人手里都掌握了一个生命，我要看看你们谁能把这个鸡蛋保存得最久。”许冬梅说着开始发鸡蛋，为了防止舞弊，她在每个鸡蛋上都写上持有者的名字。
　　吴马丽是最后一个拿到鸡蛋的学生，她拿着鸡蛋问许冬梅：“老师，这些鸡蛋真的能……能孵出小鸡吗？”吴马丽是班上有名的怪人，她行动迟缓，干什么总要比别人慢一拍，学习成绩全年级倒数第一。
　　现在，吴马丽手里捧着鸡蛋，一双明晃晃的大眼睛紧紧地盯着许冬梅，许冬梅心里也拿不准，因为当时自己太忙，那些鸡蛋是叫男朋友赵勇帮她买的。
　　许冬梅看了看吴马丽，然后环视着全班学生说：“这些鸡蛋既然是一个生命，只要你们能给它关爱，就能孵出小鸡来！”
　　学生们拿着鸡蛋，都很兴奋，彼此比照谁的鸡蛋个大，谁的鸡蛋更圆……一节课还没结束，就有两个学生把鸡蛋打碎了，第二天，有五个学生的鸡蛋打碎了……学生中保存鸡蛋时间最长的也只有九天。
　　第十天，许冬梅走进教室，要大家挨个说说他们手里的鸡蛋是什么时候打碎的，谈谈感想，全班的学生都说完了，许冬梅正准备将大家的感想总结一下，教育大家在生活和学习中应该怎样体现对生命的关爱，这时，一只小手怯生生地在角落里举了起来，是吴马丽。
　　许冬梅问：“吴马丽，有什么事吗？”吴马丽的声音很小，回答说：“我……我还……还没说，我的鸡蛋还在。”

　　吴马丽的话让许冬梅一愣，她还没回过神来，就有学生立即站起来对吴马丽表示怀疑，要她把鸡蛋拿出来给大家看看。
　　“我奶奶说不能随便给人看。”吴马丽说着将书包紧紧地抱在胸前，好像要抵挡大家的进攻似的。大家叫起来：“为什么不能看，不就是个鸡蛋吗？吴马丽骗人！”吴马丽的脸涨得通红，她想要反驳，却找不到话语，只得把脑袋埋了下来。
　　许冬梅敲敲讲台，学生们安静了下来，许冬梅温和地说：“吴马丽，你应该拿出来给大家看看，你不拿出来，大家怎么知道你的鸡蛋还在呢？你放心，没人会弄坏你的鸡蛋的。”
　　吴马丽抬眼看看许冬梅，答应把鸡蛋拿出来，但是表示只给许冬梅看。吴马丽的鸡蛋就放在书包里，她小心翼翼地打开书包，拿出一个拳头大的蝈蝈笼子，笼子里塞满了棉花。
　　吴马丽小心地扒开一小点棉花，许冬梅看到了鸡蛋，只一眼，吴马丽就飞快地将棉花又塞上去，然后装回到书包，塞到抽屉里，将身子紧紧地贴在抽屉口上。
　　“老师，是那只鸡蛋吗？”大家争着发问，“你看清楚了吗？”
　　许冬梅发现全班学生的目光都盯着自己，她心里明白，自己必须给大家一个明确的交代。
　　许冬梅伸出手，要再看看吴马丽的那个鸡蛋，吴马丽却说：“你已经看了。”许冬梅笑笑，说：“我刚才没看清楚。”吴马丽委屈地说：“你看清楚了，你跟他们一样，不相信我。”
　　许冬梅看着吴马丽，吴马丽的脸又涨红了，大大的眼睛里闪着泪光，她的双手死死扣住桌面，身体紧紧挡住抽屉，保护着她的书包，保护着那个鸡蛋。
　　班上的气氛一下子紧张起来