假如我是海伦-失聪少女自传-第21章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
嗖痪笮」希拖裰艹醯拿裰凇！�
顺着杜河到漆水，古公 父初创业。
撅地挖穴筑居处，那时无房也无屋。古公 父初创业，骑马带领周民逃。
沿着西方水边走，一直来到皖山下。
带着妃子姜氏女，察看选择定居处。周土山地肥又美，堇茶苦菜甜如糖。
于是谋划又商量，又灼龟壳占卦象。
卦说周原可定居，从此筑室安下家。安下心来住下来，划分左右和东西。
又分田界治土地，开沟挖渠种田地。
从西一直到东边，周民忙碌建家园。如来司空管土地，召来司徒管役工……有一天我说：真希望能够再回去，回到美丽的东莞东江、万江运河边的家……不用去认识乱我心的人……
乱你心的，其实是你自己。
乱我心的，是我们自己……
呵呵。
会说话的小手套95
风动幡动，不过是你的心动。
吾非神，无能以制心动。
我家的司空司徒和役工，都由我和父母三人来做。
我们铺地板，造房门，开花园，种桔树……
我们的房子在顶楼，按照合同将近100平方米的楼房天台就成了我们动植物的乐园……我是多么快乐啊！
一时清醒， 一时醉。
醒时望醉， 醉时望醒。
呵呵……
我和妈妈编了篱笆，又从大田里头挖来肥沃的红土栽上牵牛花。
这样，从我们住进来的第某天起，我们的阳台上就有魅力四射的紫蓝色牵牛花盛开……啊，南方一年四季盛开的牵牛花虽然普通，也毫无实用价值，但是如果世界上少了牵牛花，我不知道这世界会变成什么样子？！
这样，我们的家，就很像模像样了。
南方的太阳，那么亮，不分春夏秋冬地照着。
四季都有鲜花盛开，蝴蝶翩跹。
虽然我们在这里还没有户口，但是买房子的合约上明明白白写着：住房入户，这就给了我们无限的新的希望。我们真的好想像周初的民众那样，把这里当成了自己新的家园。虽然后来事情不尽如意，被房产商欺骗，但是那个时候——房产和户口——两个多么美丽的梦想在我妈妈的心中欢笑！
这件事情给了我和我妈妈很大的力量战胜困境，重新站起来！
虽然后来这两件事情都成了泡影！
但是，兴建新家的快乐在我的心中永存！
人类的生生不息，延绵不绝的生命力是多么值得赞颂的一件事情啊！
人对生存和生产能力的崇尚，永远是一种最纯朴，最自然，最本真，最善良，最美丽的诗篇……它始终能够鼓励人们在自然力、自然选择和社会选择、生存危机的威胁面前很好地生活下去。
我的语言，正是在那个时候有了突飞猛进的飞跃！
那个时期我学会了说话，是真正意义上的说话，而不再是一个个单词，孤立的句子或者仅仅是背诵“乌鸦喝水”。
真正的语言是像母语一样自然的、流畅的、自如的，方言一样有地方文化特点的、在人群中广泛被应用的语言！
人在生活中可以不知不觉地学会母语或者方言，但是，这个过程对于我，一个听不见任何声音的聋孩子就很不简单……
会说话的小手套呀，
你在哪里滴溜溜地转啊？！
会说话的小手套96
多亏了文字——拼音——图画——文字——阅读，这是聋儿学习说话和康复的翅膀，一个通向听力语言的有力工具！
有了阅读文字的能力之后，你就可以很好地把视觉的优势发挥出来，这样在练习发音和朗读、说话及理解事物就容易多了。
是有了飞跃！
你看，海伦不也是先从拼写文字开始的吗？
那一天，也就是在上上个世纪末的某一天，美国南方的海伦小姐，和她的老师安妮·莎利文小姐一起回家。回家后的一天早上，海伦和安妮并肩坐在卧房地板上。安妮抓牢海伦的手，在她手中拼字，一遍又一遍不停地描画着。她拼写“杯子”，然后把一个杯子递到海伦手里让海伦触摸。海伦顺从地在安妮手中拼会“杯子”。
安妮不断地在海伦手中写满了字，海伦神速地吸收这些知识。她认识自己所接触到的一切东西，就像一个饥饿的人面对佳肴而狼吞虎咽一样，她急切地想弥补5年来的空白。有志者事竟成，她做到了。到了4月底，海伦认识了100 个以上的字。到了5月中旬，她学了将近400个字。值得一提的是，她也在掌中输入了很多的成语。
该教她阅读了。安妮拿出她的教学设备——一叠硬纸卡，每张卡上印了简单的字，每个字都从卡上凸出，海伦可以用指头触摸阅读。海伦很快就学会了这些字母，第二天，她学会了更多的字。在这短短的期间，她心花怒放，心满意足，已不甘心学习纸板字卡，而且开始研究安妮给她的一些初级盲人用盲文。
这就是海伦的文字三味……
而我呢？
我当然要比海伦幸运得多！
因为我的眼睛可以看见万物，只要我看见什么我妈妈就写什么给我，然后发出指令……
然而，我的那些聋童小伙伴们，他们还在昏暗的教室里学习着和生活完全不着边际的小狗小猫排排坐的事情，他们被强迫听击鼓的声音，而不是学习生活。
今天，我要向全世界抗议——除了聋童，我们的许多健康的孩子还在受着这样的教育！他们的课本上不是生活，而是小猫小狗小狐狸。
母语也许可以回家跟妈妈说，但是外语呢？
我们在学校学习外语，为什么在学习了数年甚至十几年后仍然收获不大？！
生活。
交往。
应用。
这就是诀窍。
语言的诀窍；所有技能的诀窍，没有一个人的人类共同语言和生存技巧，可以脱离人类生活而孤独地学会并在人类社会中运用。
多少年后，我的同学李莱茵轻松获得全国中学生英语大赛冠军，就是用的这种和我学习语言类似的方法……那年她才13岁。
而我，也由于表达事物的需要，而写出了厚厚的5本著作。
我的著作，也在13岁之中完成。
有人说，这是奇迹，而我，只把我的努力看作是对人类语言文字的挑战！如果我，一个很艰难才学会了语言的孩子能够写出5本书来，那么你们，这些不需要刻意学习就可以很好地掌握一种方言的人们，还有什么做不到的呢？！
再后来……
是说我开始学说话的“再后来”，就发生了我在爸爸工厂里开口读“歌”的情况；那么，再再后来我就可以读报纸，可以快乐地看有字幕的电影电视了！
有字幕的电影电视对聋儿的语文教育非常重要！
因为，它们竟然可以是——配了文字的生活！
这些文字，对于我们基本上靠“读”生活的人，是多么的重要！
不在本土，而学习异国的语言（外语），用这种方法也不错。
全国中学生英语大赛冠军李莱茵的外语生活，也基本上在有字幕的电影电视和电台里面找到……她的无与伦比的外语能力确实是在这种虚拟生活中获得的。
耳聪目明的你们，比我有更多的优势，你可以配合你的听力，也可以不用字幕的，从电影这种浓缩了的生活里学习语言，在你们是多么方便的一件事情啊！
但愿我的下一生，能够做到！
而我至今，还不能完全脱离“文字”这根拐杖。这样也好，你看，因为要写“话”，我过多过早地锻炼了自己的阅读和写作能力。
我看啊，阅读啊！
我阅读啊，我体验啊，我参与啊！我写作啊！我曾经打趣地对一位朋友说：如果我死了，要埋在图书馆里，红玫瑰园之中。
他说：有没有搞错啊，红玫瑰……你不想转生啊！
我说：不会啊！白玫瑰也行，纯洁呀！
他说：有没搞错呀，两个年轻人在图书馆约会，忽然碰见一个坟头……
我说：不会呀！没有坟头，只有青青的草地、玫瑰和雕像……
他说：墓碑呢？你准备怎么写？！
我说：雕塑下面一行小字——活过，爱过，听过，阅读过……死过。
他终于笑了：呵呵。
会说话的小手套97
我现在的生活，除了在BBS上和人聊天之外，尚有障碍！
打电话尤其吃力，常常听不清对方说什么，因为音量太小，还因为声音透过双重的耳机失去了更多的真实和清晰度。
我多么需要电话这样的工具啊！
每一夜，我甚至不能够安睡，因为我听不见闹钟，我必须养成良好的习惯，在太阳还没有出来的时候醒来！
然而，我的写作，我的看书的渴望却让我习惯了熬夜。
于是，我的妈妈就充当了我的闹钟。
年年岁岁，日日月月。
可是，总有一天，我会离开妈妈，那么，由谁来替代我的妈妈，像闹钟一样的爱我呢？！
我们的爱，有时候，需要准时。
可是，我们不能祈求啊……
哈哈。
聋人电话——这个工具在国内始终没有解决。
听说美国有类似电邮和短信的聋人专用电话，容量大，费用低，这项技术或许应该在普通人中间推广。
聋人和盲人很难领会谈话中的细微之处。
海伦那样的既聋又盲的人遇到的困难又会大多少倍啊！她无法辨别人们说话的语调，没有别人的帮助，领会不了语气的变化所包含的意思。
她也看不见说话者的神色，而神色是心灵的自然流露。语气和语言表达的内容非常有关，同样的句子在不同的语气之下意思竟然完全相反——这一点，聋人由于听不见或者听不清而无法区别！
聋人还由于听力限制了信息量的获得而性格简单，直率，而不善猜测。我就�
