不可思议的高中生-第199章
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物理老师看到高欢还是一脸不解的模样，于是继续对高欢说道：“或许你想知道时间晶体和永动机的关系，我就在这里回答你吧。时间晶体的运动应该不消耗任何能量，相反，它应该处于一种稳定的最小能量状态，就像钻石和其他传统的晶体一样。即使这样，它仍然是处于一种永动状态。时间晶体并不违背能量守恒定律。通常情况下，所谓的永动机肯定不会长久，因为它们并不是处于一种基态，它们的能量会随着运动而消耗，最终能量会消耗殆尽。在时间晶体中，能量是守恒的，因为没有任何能量被移走。在这些物体中，但是物体中原子的运动速率并非为零。”
高欢站起来向物理老师行礼表示感谢，他已经在物理老师的讲解之中学会了了解这个世界真相的能力。不由得感慨道：“啊，知识就是力量啊。古人诚不欺我。”
物理老师也很喜欢高欢这样好学的学生，于是又问道：“如何啊，这位同学还有其他的问题想要问吗？”
高欢摇头，表示自己的问题问完了。
物理老师于是翻开课本，准备就今天的课程来进行讲课。
“物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科，物理学研究大至宇宙，小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律，因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言，以实验作为检验理论正确性的唯一标准，它是当今最精密的一门自然科学学科。”物理老师先是简单读了一下课本上的导言，让学生们的精神集中起来。
他接着又开始讲道：“我们今天的主要课程，就是先来大概讲一下原子，分子和光学物理。”
高欢在课堂下认真的做着笔记。
物理老师讲解道：“主要内容就是，研究原子尺寸或几个原子结构范围内，物质…物质和光…物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法；从微观的角度处理问题。原子物理处理原子的壳层，集中在原子和离子的量子控制；冷却和诱捕；低温碰撞动力学；准确测量基本常数；电子在结构动力学方面的集体效应。原子物理受核的影晌。但如核分裂，核合成等核内部现象则属高能物理。分子物理集中在多原子结构以及它们，内外部和物质及光的相互作用，这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。”
高欢下笔入神，竟然完全能跟得上物理老师的讲课速度，令众人叹为观止。周围的学生完全都看痴了，就连老师的讲课都不顾了。
而物理老师继续讲课，不时才会往高欢的方向看一眼。他接着讲课道：“我们首先来说原子。原子是一种元素能保持其化学性质的最小单位。一个正原子包含有一个致密的原子核及若干围绕在原子核周围带负电的电子。而负原子的原子核带负电，周围的负电子带正电。正原子的原子核由带正电的质子和电中性的中子组成。负原子原子核中的反质子带负电，从而使负原子的原子核带负电。当质子数与电子数相同时，这个原子就是电中性的；否则，就是带有正电荷或者负电荷的离子。根据质子和中子数量的不同，原子的类型也不同。质子数决定了该原子属于哪一种元素，而中子数则确定了该原子是此元素的哪一个同位素。原子构成分子而分子组成物质中同种电荷相互排斥，不同种电荷相互吸引。”
不知不觉，一节物理课就上完了。
物理老师深吸了一口气，合上书本，准备离开教室。
然而就在物理老师推门走出教室的时候，他没有想到的是一张血盆大嘴就已经在门外等着他了，直接就在他推门而出的一瞬间，将他一口给吞了下去。
“哈哈哈！”一阵响彻云霄的狷狂笑声响彻整个校园。
透过教室的窗户，高欢再度看见了那个庞大的黑白相间的恐怖身影，如同不散的梦魇一般，再度降临到校园之中！
第三百七十五章 物理系
看到深受学生们爱戴的物理老师被熊猫吞下，学生们大惊失色，纷纷逃离了教室，完全没有要营救自己老师的意图。
“你们这些学生都不讲一点师生情谊吗”高欢奋力拉住一个学生，质问道。他不敢相信刚刚还在老师讲课的时候表现得很开心的学生们这么轻易就舍弃了深陷危机之中的老师。
谁料那个被高欢扯住的学生一把甩开了高欢的手，说道“谁在乎这些老师的死活啊我早就上课上到烦躁了”
“你怎么可以这样”高欢再度质问道。
“我为什么不可以”那个学生用一脸愤怒的表情看了高欢一眼，道“那你告诉我，一边往游泳池里加水还一边放水，求什么时候能把泳池装满这种反神类的问题到底是谁想出来的十个苹果三个小朋友分，怎样才能分得平均难道神仙们就没有学过孔融让梨的故事吗还有更加诡异的，三个小朋友平均分了十个苹果之后，如何才能计算出太阳的质量。是你你能忍吗”
高欢一愣，回答道“可是这个是数学老师的问题啊，你们难道就要因为数学老师的过错而迁怒于物理老师吗这样未免就有些不公平了”
这个学生被高欢说得愣住了，呆呆的看了高欢一眼，仍旧没有要救物理老师的意思，说道“你行你上啊反正我不上”
高欢对这个学生彻底失望了，于是反手就把这个不听自己话的学生给拍死了，并且还禁锢了他的神性，避免四处飘荡的神性粒子引起熊猫的注意。
但是熊猫还是注意到了高欢，转过头来看着高欢，大声说道“你这个愚蠢的小家伙你以为你阻止了我踏破凌霄之后我就失败了吗不我绝不会承认自己的失败，相反的，我还发现了这个世界变强大的秘密所谓的知识就是力量只要我在这间学校里吞噬足够多的老师，来获取他们的力量我的力量和知识就会同时上升，就没有人可以战胜我了然后我就可以继续去踏破凌霄了哈哈哈哈”
熊猫大笑完了之后立刻大吼一声，朝着高欢扑了过去，身形之快，只在空气中留下一连串黑白相间的残影。
“量子态移动”高欢大惊失色，立刻避开。
在量子力学中，微观粒子的运动状态称为量子态。量子态是由一组量子数表征，这组量子数的数目等于粒子的自由度数。关于这一学说业内学者提出了不同的质疑，真实的物理世界应该具有简单性。将量子作为球状来描述也并非经典量子理论的绝对模式，物理理论的表观模式趋向于建立一种能为人所理解的模型，而球状模型正适合这种情况。其根基来源于我们所处的空间为三维的模式，而球状正是这样一个空间最好的体现。环状量子却违背了这样一个空间的基底，因此采用拓扑空间来描述并非是完备的。虽然这个理论可以解释很多疑难，但理论自身并非是自恰的。
熊猫本来是完全不懂量子力学的，但是在吞噬了物理老师之后已经融汇贯通了量子力学的真谛，完全无惧与高欢的战斗，并且相信自己再也不会失败了。
眼看着高欢居然避开了应该是不可能避开了量子扑杀，熊猫的心情瞬间就跌落到了谷底，然后开始念咒，道“我乃卖萌之神咬合力仅次于北极熊，和棕熊齐平，奔跑速度在海拔两千米高度的山地里能超过筋斗云平地最高速度，能爬上二十米以上的树，能把三四头狼神当做坐垫玩现在以萌神之名，降下神罚，让你尝尝世间最惨烈的惩罚”
只见天空中传来滚滚惊雷，一双硕大无比的黑眼圈出现在了云层之后，紧接着从这个突然出现在云层后的硕大无比的黑眼圈之中发射出两道雪亮的激光，稳稳的朝着广目天王砸了下来。
依然是熊猫唯一会使用的神咒，但是这一次神咒的精度明显要更高一些，也更厉害一些，高欢即便身上有主角光环也不敢硬接。
但是高欢闪避不及时，还是硬接了。
但是随着这两道激光落到高欢的身上时，高欢的身上那道金色的光环突然一闪而过，将熊猫召唤出的激光给弹开了，然后直接还将物理熊猫给震退了好多好多步，直接倒在了地上，一口又一口的吐血。
“难道物理之力也对付不了主角光环吗这不科学啊”熊猫痛苦的说道“即便传说中的主角光环是可以令主角免疫一切伤害，并且主角光环的持有者还会无条件无理由受到所有女性角色喜欢，迎面对各种射击场面依旧风骚的在枪林弹雨中不顾流弹狂奔，不管怎么打也不会死，打死了也会复活，复活后多半会被女主抱着哭一会，不管挑战几率如何低的事情依旧能如自己所望的一次又一次引发奇迹的主角，主角无人可比的运气，无可匹敌的天资等等。这是这个世界上最逆天的存在，这是天道的化身，是因果气运的大集合但是也不应该可以对抗物理之力的才对”
但是熊猫说完这句话之后立刻回过神来，意识到并不是自己吞噬的物理对付不了高欢，而是自己吞噬的不够多。
只要将数学、语文、物理、化学、生物、地理、美术都全部吞噬的话，他就能得到其中最强大的力量，变身为熊猫小金钢，一举夺取高欢的主角光环
于是熊猫不再理会高欢，径直扑向了刚刚赶到现场的屈灵均。
屈灵均的天神高中的语文老师，当他看见熊猫朝着自己扑来的时候立刻意识到大事不妙，于是大声念咒，道“操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云，矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行，左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马，援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反，平原忽兮路遥远。带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不�
![[不思议]整垮玛丽苏封面](http://www.xibiju.com/cover/5/5441.jpg)