谁的青春有我狂-第32章
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接下来的经历她描述得绘声绘色，泓见识多，随便什么事情她都是信手拈来，看起来我也是兴奋激动，非常喜欢，甚至能感受夜色中风吹衣裳的美丽。泓这样忙忙碌碌，无所不看，无所不享，世间声色都被她取尽了。
我给她的信也从稚嫩慢慢娴熟起来，这是进步。从里面能看出我的所思所想：
“闲时读一套自历史上的女作家的随笔文丛，很佩服，太强了！看到过去的（18世纪~19世纪）上流社会的妇女们聊天玩牌玩倦了，就设文艺沙龙，请一些学者名流来，人称‘蓝袜社’， ‘蓝袜社’成了女才子们的雅号，对此我很受启发，干脆以后叫你‘泓袜子’得了。你也该办一个类似‘蓝袜社’那样的团体。不过你实在忙得不可开交，唉！可怜！”
给四中同学的信中，一般我会先介绍病情，一封封看下来就像一步步拼接石子路一样。若是这样美好的通信能长久就好了，时光就是这样无声地从笔底淌过，连想喝住再看一眼都不行：
“吃了一堆药，吃得我吃饭没胃口，举步艰难，直喘粗气。现在你要是再看见我肯定认不出我了。体内什么都乱了。一到晚上就变身，满身过敏，要不是腿有你八条腿加一块那么粗，要不是手肿。又红又肿，都能上嘴吃了，五个指头鼓得没地方放，在一块都排不下，没脸见人！我兴奋地找照相机照下来，你什么时候来看吧！”悠哉悠哉（22） 说到忙，还有这么个故事。我在医院给泓发过一个短信，问她怎么样。她回信说，忙呀！我联想到王钊他们的刻苦场景，就同情地说：“学习很忙吧！”她回信说：“忙呀！今天有个话剧得排，合唱队的事情还没解决，还有录像的事情……”我听了，心想，白同情你了，我要是能那样就高兴死了。
这些信我都仔细保存，放在一个大盒子里。从此，“四中女生”成为一个深含寓意的词语，被小心使用。这让人想起福尔摩斯侦探傲绩不断，最后却败在一个美丽女人手下。从此他要是称呼她，就会意味深长地说“那女人”。
信中的她们与见面时的她们是很不一样的。见了面，我反而会陌生起来。第二次聚会，卓卓见了我就说：“觉没觉得我胖了？”
果然，她因为贪吃，不仅吃属于自己的饭，还抢别人的饭，最终明显胖起来。一来我家，她见着东西就吃，我又乘机照了好多她“贪婪”的照片。而且她到这时才露出了她的本来面目，一个“糊涂虫”。展示一些有趣的照片，大家全轰笑完了，才见她眯着眼睛用怀疑的口气问：“怎么了？”又糊涂又贪吃，那要成加菲猫了！
第二次来了8个人，七女一男，每个人都是深藏不露，身怀绝技。唱歌的唱到电台，古筝十级，一切都让我觉得更加新鲜。那天她们走后，晚上我就突然发作，也不知道哪里出了毛病，喘不过气。后来我给她们写信讲述这段经历，开头是这样写的：
“周六（11月13日）你们来我确实是太高兴了。每个人都那么精彩，可我太不像一个周到的主人，把大家招待好，连几周来强忍着不吃的巧克力最后还是忘记给你们吃。我记不住新来的四个朋友的名字，虽然他们的印象深深刻在我脑海里。那个大个子男生我太喜欢了，他朗诵我的《大唐读书节目访谈》（顺便问一下我写得怎么样？）朗诵得太好了！他装尸体也装得太好了！我们班可没见过能和女生相处得如此融洽的男生。由此我对你们班的男生也有了一个大概的想像。
噢！还有她，她和她！我的回忆太多了以至于我恨不得用上脚趾头打字。我要感谢一切，8位访客让周六的下午变得天地增光。”
我曾在给泓的信中这样写：你信里一会儿一个ＢＦ，我很落后，半天拼不出什么意思，后来搞懂是boy friend，突然想到butterfly也可以简称 BF，不过也是，男朋友跟蝴蝶没什么区别，都爱在美丽的花儿前打转。
这些花儿，让我在血小板低的危险日子里多了许多难忘。
就在第二次聚会的时候，我因为心情太激动了，导致双手冰凉，这让妈妈很担心。泓马上将我的小冰手放进她温暖的手里，攥紧。这真是一个善意而危险的举动，因为如此激动的时刻几乎让我的心瞬间停止跳动，一股喜悦的暖流传遍全身。就在我现在写的时候，我努力回忆当时的所有细节。她是怎么要求的？我们俩是什么表情？但我忘记了所有我应该记住的事情，可能天底下所有人都会与我有同感吧！
安宁她们仿佛商量好了一样，生日都会扎堆过。先是安宁的生日到来，她在家里办了一个极其热闹的聚会，我当时身体又到了一个新的低谷，只好写首诗送给她，我还用一个在家里圣诞树前照的相片发给了她，祝她生日快乐。
诗该怎么写呢？我始终相信自己的诗才快枯竭了，不敢轻易写。我想起安宁给我最深刻的印象就是照相，还有她在我家沉静地弹古琴的样子，所以我诗是这样写的：
我在你的胶片上留下身影，将一段开花的日子暂停。你在我心上留下纸笔，写出袅袅琴声的空灵。不去谈魂牵梦萦，不去把笑颜倾听。你就藏在信的字句里，享受着我阅读的安宁。
12月18日晚上，安宁来短信：谢谢子尤，如果可以的话，元旦带录像看你，昨天的礼物收获颇丰，但静下心来，最特别的还是子尤的，再道声谢谢。
泓的生日紧随其后，我随手就写出了三句备用，后来觉得三句不够，就在一个晚上充实了一下。我用笔在贺卡上小心地这样写道：悠哉悠哉（23） 我的泓：
新年刚过，春节将至。你也真会找过生日的时候。以你这性格，不庆祝到天崩地裂誓不罢休。我，“一介病夫”，除了动笔没别的本事，只好默默祝你快乐。
诗，原本只有一句。今天又添到圆满。你能不能猜出添的哪句？写这些文字时，心情是甜蜜而安静的。你的形象在眼前乱蹦乱跳。
我可爱、美丽、聪明的泓啊！去尽情享受生活吧！你在做的就是我心有余而力不足的，想做却做不了的。一种亮得刺眼的性情融化在你身上。
过几天是你的生日了。我写此文，配诗，送给你，请微笑回应。
子尤
捉迷
让我们来做一个游戏，
游戏的名字叫捉迷。
从起首的冒号到结尾，
走过热烈的字字句句。
纸面上低低的呼唤，
伴随每一次轻盈的记忆。
“你的好触及了我的劣，”
就这样开启尘封的叹息。
想起后海旁的漫步，
夜空下丝丝的寒意。
一枝或喜或悲的笔，
绘出不凡的意义。
写完了满眼光怪陆离，
草草记下日期，＇手 机 电 子 书 w w w 。 5 1 7 z 。 c o m＇
你在信的那头等我，
我在信的这头读你。
“你的好触及了我的劣”就是泓第一次给我写信时用的句子，其他的诗句都很好理解。我对祝贺生日原本还有更宏大的想法，比如运一箱子碎纸片到她们学校，碎纸片上写满她的名字，但现实和理想总归有差距。
每到这时候我都会联想我们学校的朋友们，他们为什么总是那副费劲的样子？是他们自己天生的“质量”问题，还是“厂家”的问题？我觉得还是学校在教育上有问题，搞得人惨兮兮。有一天，同住一个小区的同学来家里，他是被班里指派做通信员的，一进家门，他随口一句话，就是绝对的触目惊心，这更使我下定决心，准备做一个与朋友间的采访集。这次他送来的是露露的信，这让我很奇怪。因为很久没有和班里联系了，除了平时偶尔和王钊打个电话，听到的也是满耳朵愁怨。
来信是薄薄两小页，展开一看，里面竟有大半缕头发，吓得我大惊失色，以为露露学习学到崩溃，决意出家。后来才知道，是她考试做不出题，急得揪下来的，我真恨不得让她揪我的，只可惜我还是秃顶。
信一开头，她称我为沉默不言的幻想者，微笑示人的普通少年，我很喜欢。接下来的内容真应该让所有的家长老师好好看看，里面她记录了小云的一句话：“我还是找卷子当我的男朋友吧！保证他天天不会离开我。”我看了，轻轻一笑，还是那个小云，那个“可恨”的小云。
“我真的真的真的不知道学习对我的意义何在？我学习的目的何在？甚至，我都想不明白我的意义何在，什么是‘绚丽多彩’的生活。”
没有比这更值得人深思的发问了。我给她回了信：
“很高兴收到你的信，我躺在躺椅上来来回回看了许多遍，真可谓字字血、声声泪，我特别能理解。知道吗，天天从你们那儿了解学校魔鬼般训练，我觉得自己真的幸运。看看自己初一初二是怎么糊涂过来的，我就知道我要是上初三非哭死不可。我真的要比你们幸运。因为你们的艰苦漫漫征程是在黑夜中的，是看不见前途的，是异常寒冷的。
“瞧瞧，谁比谁苦？你们被鞭子驱赶着，顶着十面压力地往前走，可怜呀！或许还能呻吟几声，发发牢骚，可完之后，还是得一步步前进呀！”
“你们不知道自己被赶到哪儿，不知道什么时候才能停下，你信中的思索和困惑恐怕只有我身处事外冷静品味才最懂得。引用我八九岁时的一句强诗：‘不容易呀不容易，一天到晚直出气。’”
大家都在努力刻苦着，只有我左一张望右一张望。再往后就是圣诞节，我们把家布置得特别漂亮，那时周星驰的新片子又在放映，可怜的天儿是想看《功夫》却没功夫。圣诞节夜，天儿病了，不能来我家聚会。她老是生病感冒。我们打电话聊天，正巧高三的龙兄在 （为什么每次重要的场合都有他在场），天儿声音沙哑而凄惨地说：“问问他觉不觉得前途渺茫？”悠哉悠哉（24） 我笑答：“他还有五六个月就知道自己渺茫不渺茫了。”
她回答：“我现在就感到自己渺茫了。”
后来寒假的时候，天儿来电话，一开始就让我选择两件事情，说话说得前言不搭后语，听得我心想，完了，天儿已经学傻了。最后才明白，她又必须得上补习班，可心里又很想去参加cosplay的活动。寒假教育部发布禁补令，我心想这命�
