再启人生之再造盛唐-第29章
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大概是因为向寺庙借款得关系吧，很多百姓都会主动还款，毕竟香油钱都要捐了，借了神明得钱，怎麽敢不还。所以像张七娘这样的个案，并不算太多。
但是也有好几个。这几个都是大额欠款，欠了好几年，不要说本金了，连利息都不缴。所以李忱才会像庙祝提出催讨得计画。只是，慧寂大师说，还会再考虑…。
『哎呀，十三郎，人家说不定有困难呢。』，对於李忱得想法，了凡也反对，『也许人家有什麽困难，像菩萨借得钱，有多少人敢不还。人家大概还不了吧。』
对於了凡得反应，李忱不予置评，敢不还？他都记不清，看过多少偷香油钱得新闻，何况这个欠款，没有抵押，还不追讨。还不死命借。
李忱觉得，了凡大概是想到了自己娘亲，才会这麽看。说到这个，之前李忱几次下山去镇上得时後，了凡妈已经慢慢把欠款还给他。
『我就不信还不起了。算了，先整理完吧。』，住持不打算催讨就算了，反正又不是他的钱。李忱收拾好帐目，离开了房间。
第二天，李忱又下山了，这回了凡没跟着。因为前几天，了凡生了病，必须好好休息，让了凡一阵抱怨，闭关那麽多天，他都想念母亲了。以前可没几个僧人像李忱这麽好心，还会带他一起下山。
『掌柜的。某来了。』，下山後，李忱熟门熟路得到了他常去那家酒舖，找到掌柜的，然後给他施了给眼色。看到掌柜的点头，李忱也笑了，这就表示他有牛肉吃了。
闲话不多说，李忱吃了个酒足饭饱，打着酒咯，出门醒酒，『真舒服，难怪唐人那麽艾喝酒。不彻底喝醉，喝的微醺也不错。』。
李忱在镇上散步，悠闲地看着唐人。不只是他悠闲，很多唐人都跟他一样，悠闲自在得走着。
（看来，唐朝似乎不会一下子就灭亡了。），李忱会有闲心操持商业的事情，也跟这有关，如果唐朝邻近灭亡，百姓大概不会有这样的闲心。
或许古代交通不便，消息闭塞。仓房镇也不大，可是这里也不是什麽乡下地区，还有很多来往商旅，毕竟邻近汉水和丹江，临水得地方，交通发达自然人口往来也不少。
所以，如果真得外界闹得沸沸洋洋，像安史之乱那样的大规模叛乱，这里怎麽也不会完全不知道。
知道唐朝大概不会那麽快灭亡，李忱才有心情趣响商业的事情，不然，他只会想着，怎麽找个好地方躲避战乱。
走着走着，李忱发觉，他似乎走到一个熟悉得地方。这里好像就是上次，来看驱摊得时候，他迷路走散得地方。
『郎君，你回来了。快进来。』，李忱听到似乎是一个妻子，正在迎接丈夫回家，突然间，他好像想起了什麽，侧耳倾听。
『似乎…，就是那个张七娘阿。』，李忱回忆到。他果然没听错，昨天听到那女子得声音，就让他很耳熟，他才会多看了她几眼，想到这，李忱自嘲得笑了笑。
『说不定人家真的是有需要，她不就还潜了吗？』，李忱自嘲，自己好像真的把唐代人想的太差了。
所谓人心不古，人心不古，自己可不就是在古代吗。也许人家就是因为丈夫出门经商，日子过不去，才会来借钱。现在丈夫赚钱回家，有钱，自然就来还钱了。
突然间，李忱好奇心大起，想要看看那位丈夫长什麽模样，只是，等他到了人家已经进门了，只留给他一个戴了斗笠的背影。
第三十二章 当先生
『天地玄黄、宇宙洪荒、日月盈昃、辰宿列张、寒来暑往、秋收冬藏，…。』，长寿寺，一个角落得房间中，传来辛辛学子得朗读声。
『有没有记起来了？』，有读书声，这里是做什麽得，不言而喻。只见一个房间，李忱坐在房间最前方，端着一本书，摇头晃脑得念着，他的左手边是门。
在他前方是好几张小几，八个学童，九张位置。这些学童年纪有大有小，小的七八岁，大的也不过十多岁，差不多跟了凡一样大。也跟着李忱一样摇头晃脑，李忱念一句，他们跟着复诵一句。
李忱怎麽突然间不当帐房，改当教书得夫子了？其实没有。这里是长寿寺附设得学堂，李忱最近开始兼任了学堂得启蒙老师。
当然，他也不是不作帐房了，只是住持问他，有没有意愿兼任学童启蒙塾师。原本负责这个职务得，就是出门云游得慧名，本来住持想另外找人，一下子找不到，便让李忱暂时兼任了。而李忱为了可以多一份收入，也就答应下来。
前面提到过，唐代寺庙不像现代庙宇，有很多现代庙宇所没有得附设建筑，其中一部分就是学堂功能。
不是特例，很多寺庙都附设有学堂，供人读书。至於水平，完全得参差不齐。倒不是说太差，也是有很好得。也是有寺庙得学堂教出中进士得弟子。怎麽知道呢？看卷尾就知道，通常会写某某寺学郎，路人甲这样。
至於，说差呢，主要也是因为，唐代根本没有什麽标准课本，学得好、学得差，完全看学生得悟性。当然，老师会教也很重要，但是最重要还是看学生。
从年纪上就可以看出来，很多学生上学堂，无非就是混个识字，将来可以找个比较有前途得工作，比方说帐房之类的，嗯咳，关於这点，李忱绝对严正表示，帐房工作可不是容易做的。
那唐代学童学些什麽内容呢？深化一点得，李忱也不太清楚，他教的是启蒙。别得他也教不了，李忱很有自知之明，以他的国学知识，只能比文盲高级一点。
唐代启蒙都教些什麽呢？人所熟知得三字经是宋朝才完成的，唐代最广往人知得就是千字文。千字文大抵上出现在魏晋南北朝，千字内容不重复，且好读好记，四字一句，对偶押韵不说，内容含包罗万象，天文地理、先贤事蹟很多东西都包括在其中。
『没有，夫子能不能再念一遍。』『记起来了。』『夫子我记住了。』『记起来又忘记了。』，这些学童回答起来零零落落。有的说记住了，有的又没记住。
『那我们在念一遍。跟着夫子念。』，李忱拿起课本。这本课本是住持给他得教科书，千字文他会念前面几句，後面就不知道了，还好有课本，不然他也不敢误人子弟。
『天地玄黄、宇宙洪荒、日月盈昃、辰宿列张、寒来暑往、秋收冬藏。』，学生拿起一张纸，照着纸上面念。这是李忱手写得课程资料。
拼音文字，书本拿到手，知道发音规则，哪怕不认识也念得出口。中文就不行了，有边念边，没边念中间，可不能当作发音标准。更何况这些完全不识字得。所以李忱费了很大功夫，抄了半个月，把千字文抄了八张，给这些学童当教材。
『好怀念影印机阿…抄这八千字，可真是苦死我了。』，李忱也不知道那些蒙师，是怎麽教不识字的学童。李忱遵照前世得学习经验，自行准备教材，没有课本只能自己动手了。抄这八千字，真是折磨死他了。
会这麽做，主要也是为了练字，李忱把这件事情当作练习写字了。写得好坏也不管，反正有分教材给他们读，已经很尽力了。不过，他也不傻也就这一次了。
『好，会念了，为了加深记忆，每个人照这张教材，仔细抄一遍。』，李忱得如意算盘不错，辛苦也就辛苦这一次。他辛苦点抄一份给学童看。然後学童再照抄一份。以後还给人家启蒙，就不必辛苦的自己抄了。
『写慢点，不用急，先在心里面想清楚了，在一笔一画的慢慢写。』，李忱轻声教导这些孩子怎麽写字，叫他们不用心急。
这时候，窗户外面有人经过，本来李忱不甚在意，可是想想不对阿，这里是长寿寺比较偏僻得角落，一般不会有人经过。
果不其然，人影在窗外停下，李忱望去，居然是住持。便起身，走到外面，『住持。』『嗯，李郎君辛苦了，在教他们阿。』『是，让他们慢慢学写字，先把千字文抄一遍。』，住持点头不说话。
『千字文难了一点，如果要教他们写字，可以用习字文。』，习字文那是啥？李忱有点傻眼。
『我这没有那篇。』『下午来找贫道拿。』，住持又看了会，才说道『这启蒙之事，还请李郎君多多用心。』『这是自然。』
『还有明天是浴佛大典，可以让学生们来看看。』，语毕，住持向李忱点了点头，便离开了。
『明天是浴佛节，大家可以休息一天。如果想来的话，可以早一点来看。』，住持走後，李忱回到教室，姑且就叫它教室吧。
『夫子，什麽是浴佛节阿。』，有学童提问，很规矩，知道举手，这也是李忱教得。
『浴佛节就是，释迦牟尼佛诞生得日子，那天佛祖出生，和第一次被洗澡。』，李忱回答道。
浴佛节，是佛家三大重要节日之一。其来源上面有说过了，但是时间不固定。似乎没有个统一时间，有二月初八，和长寿寺过得四月初八。还有十二月初八得说法。
大体上来说，不是二月就是四月过。因为十二月有个重要日子，腊八节。这一天寺庙会提供腊八粥。腊八是释迦牟尼佛成道得日子。
解释过浴佛节，又称佛诞日得由来，学童们很安静得写着字，李忱一个一个走过去看，他是不太懂写毛笔字，但世以前学习过得印象还在。他纠正那些学童不良姿势，又叫他们写慢点，不要急。
『好，今天课差不多就上到这了。』，李忱回倒自己得座位前，拍手道，『那接下来是我们得说故事时间。』
『讲故事、讲故事』那些个学童，耐性差点得早就搁笔等听故事了，当下纷纷叫嚷着。
『安静。』，李忱轻轻敲打几面道，看到学童们安静下来，李忱才继续说道
