革兴大宋-第161章
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朕看得出来，你们有的人很开心，以为朕今年取士如此之多，实乃幸事耳！可是朕要告诉你们，不要高兴得太早，朕之所以选出这么多人，是因为朕担心过不了多久你们当中就有不少人会被革去功名，而且永不录用。怎么样，听了朕这番话，你们再也高兴不起来了吧！
朕就是要告诉你们，不要以为科举考完就万事大吉，你们读圣贤书，学做圣贤人，理当学以致用，报效朝廷，遗福万民！如果在今后，朕发现你们当中有人违背法纪不自律者，一律革去功名。在此，朕要告诫诸位，如果你们还把文人狎妓寻花问柳当作风流韵事的话，你们现在就可以站出来，朕直接给你们除名，免得到时候顶着我朝进士头衔出去丢人现眼。”
赵祯挨个看了一遍，出了好些个脸红的，就没一个站出来的，想想也是，这时候站出来，那不是傻么！
“看来你们都是还是挺在意这个进士头衔的，那就请你们以后好自为之。虽然今天朕不点状元，但是这个状元不是没有，只不过要三年之后才会评选出来，朕希望你们三年之后还能够齐聚这里。至于这个状元的评选资格，朕是这样想的，在这三年里面，朕会派你们到各个部门去当差，三年后根据你们的表现评选三甲前三名。
接下来，大家听好了，朕现在开始安排任务。一甲者中，贾宪可以回金陵协助参与我朝金融体系筹建工作，朕命你为经济使，归户部管辖，全权负责此事。其余一甲者，皆入翰林侍读，参与我朝律法编修。二甲者，先入皇家学院师范班进修半年，合格者半年后即可启程前往各路所开设的学院，负责文科教学，与诸位一同前往的还有皇家学院培养出来的理科老师，今后文科与理科并列为我大宋国学，望尔等齐心协力，开创美好纪元。三甲者，同样先入皇家学院农事班进修半年，合格者半年后分赴各路，挂职各路经略使衙门，负责各路农业技能推广。诸位都听清楚了么？”
“回皇上，学生听清楚了！”虽然这个结果让大家都很不开心，但是皇帝话还是得答应，大不了在苦三年，这么多年的都熬过来了，可不能因小失大。
“朕还告诉你们一个好消息，如果你们当中有人知道朕问的第一个问题的答案，随时可以上奏折，已经查实，朕会破格提拔为本届状元！
嘿嘿……你们听了是不是很高兴，是不是打算回去就狂啃书本，若果诸位是这么想的，那朕真是有点为你们感到悲哀！
诸位自小便读圣贤书，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，可是也有许多真理是书上没有的。朕听你们平日喜欢喊些什么‘修身，齐家，治国，平天下！’的口号，如果你们只知道读圣贤书，而不动脑子去发现新鲜事物，那朕只能说你们修身齐家勉强可以，治国平天下你们还是不要想了。就凭朕刚才问你们的题，朕就敢保证圣贤书上没有，人家圣贤又没有经历这些事情，总不能什么都希望先贤给出答案。社会是进步的，人类是发展的，事物是变化的，朕希望你们能够真正做到‘每日三省吾身’！”
“谢皇上教诲！”
“小顺子，带他们下去安排吧！”
“是，皇上！”小顺子低声应道，带着一百三十号人离开了大殿。
好不容易等着这些考生离开，憋了许久的大臣们都纷纷想发表自己的意见，先是为了在考生面前给皇上留点面子，这会他们就可甩开膀子大干一场了。
但是赵祯今天不想给他们发表意见的机会，晏殊带头站出来还没开口，赵祯便先说道：“诸位爱卿不必多言，朕知道诸位想说什么，如果诸位也能够回答朕刚才的三个问题，那么就请畅所欲言吧！”
晏殊墨迹了一会，还是回答了自己的位置上，其他人同样也不想在这样的场合下露底，谁都不想在别人面前承认自己不行。
随后，赵祯便又开始了“制科”考试，这个就要简单的多，就好比选拔特长生一样，基础知识达标就行，关键是这个特长一定要长。结果也不甚理想，这年头的特长大多都是琴棋书画，赵祯恰恰对这些没多大兴趣。
到头来，反而是一个跛子给了他一点惊喜。
第40 章制科惊喜
这个跛子名叫苏贤，本来像他这种情况是没法参加制科的，但是他有一个叫苏绅的弟弟。苏绅是天禧三年（1019）进士，原为开封府推官（负责案件审理），后因赵祯改革行政体系，他又被调入通判院供职。
七年前，苏绅家生了一个孩子，这个孩子不是别人，正是北宋大名鼎鼎的天文学家和药物学家——苏颂，赵祯自然也就对苏绅多有关照。
正因如此，苏绅才有举荐自己弟弟参加制科的资格。
制科是赵祯自个主持的考试，所有他搞得比较随意，打发走那些精通琴棋书画的人才，独留下苏贤一人问道：“令兄告诉朕，说你从小喜奇巧淫技，且给朕细说一二？”
苏贤撇着一条腿，很别扭地朝赵祯拱了拱手：“回皇上，草民小时候顽皮，一次爬树摔断了腿，便成了如今这番模样。正是如此，草民便没法考取功名，所幸家境还算殷实，草民才得以在家父和兄长的照顾下，苟活至此。此次，兄长写信让草民来京城，本以为是来游玩一番，不曾想兄长让我参加制科，若皇上怪罪，请责罚草民一人！”
赵祯让小顺子端了张椅子放到他面前：“令兄举贤，朕怎会怪罪！放轻松，坐下继续说！”
苏贤又行了个礼，才继续说道：“正是因为草民腿脚不便，便只有在家里面看书打发时间，可能是因为没想着科考，所以草民看的书很杂也很多。在这个过程中，草民脑子里面就出现很多奇怪的想法，有一段时间，还让家父误以为草民得了癔症！
其实草民知道，只是因为自己腿脚不便，所以草民更想要自由，所以看见天空的鸟儿，水中的鱼儿，便无限向往。可是，人又不能像鸟儿一样飞，也不能像鱼儿一样游。
故而，草民便想到了一个小时候玩耍的玩具，就是那种民间很常见的竹蜻蜓，只要转起来就可飞上天。所以，草民便想是不是能够做一个大的竹蜻蜓，然后带着草民上天……”
“结果如何？”赵祯面带惊喜，很猴急地问道。
苏贤搓了搓手，有些脸红地说道：“回皇上，草民是模仿晋朝葛洪所著的一书记载的内容，他在此书中有这样的记述：‘或用枣心木为飞车，以牛革结环剑，以引其机。或存念作五蛇六龙三牛、交罡而乘之，上升四十里，名为太清。太清之中，其气甚罡，能胜人也。’可草民做出来这个‘飞车’，只飞了不过数尺便掉了下来……”
赵祯装傻问道：“这是为何？”
苏贤想了想才回答：“回皇上，草民认为是自己力气太小了，在转动这个大竹蜻蜓的时候很费劲，转不了多大一会就没劲了。”
“那你觉得要是有个东西能够代替你来转，而且它劲还很大，你的这个‘飞车’能飞很高很有么？”
“应……应该能吧！”苏贤不是很确定地回道。
赵祯也没有给他点明这个问题，他能够想着做这个东西就已经算是很有慧根了，再强求他说出个一二三来是很不现实的。而且中国古代那些“科学家”都有一个通病，那就是他们会想着怎么去利用，却不想着为什么能利用，老百姓就更简单了，别人咋弄，他们就咋用。就好比苏贤这样，他会去模仿，却不会去想“飞”的根本原因，或许他也想过，只是没有找到答案。总之，纵观中国历史，古人对理论的研究几乎都是忽略的，而是把它当成一种技艺在传承。
为了化解谈话的尴尬，赵祯便转移了话题：“令兄说你做了不少稀奇玩意，你且说说，除了这个‘飞车’，还有什么好玩的？”
说到这个，苏贤就来兴趣，完全就是如数家珍般的感觉：“回皇上，草民这半辈子做了许多不靠谱的玩意，也就靠这样混日子，才蹉跎岁月至今。说来惭愧，草民虽然捣鼓了不少东西，但真正让草民上心的也不多，除了这个‘飞车’外，还有一个‘水下船’……”
“水下船？那是何物？”
“回皇上，‘水下船’就是在水下面走的船，草民也是看到鱼儿才想到的，草民就想着跟鱼儿一样在水底遨游一回。为此，草民专门观察鱼儿许久，看它们是怎么动的……再后来，草民便做了一个木匣子，在外面妆饰成鱼的模样……”
“哈哈……”赵祯听到这，脑子里面就幻想着一个鱼一般的木头盒子，想着想着便笑出了声。
“皇上，怎么啦？”苏贤很诧异地看着突然发笑的皇上。
“没什么！你继续说！”赵祯赶忙收住笑容，恢复自己比较庄严的模样。
苏贤从善如流地点了点头：“额……草民当时就钻了进去，密封好盖子，可没过多久就喘不过来气，便急着爬了出来。后来，草民想通了，应该给自己伸根管子到外面，于是便在船顶上装了一根竹管，这回果然可以在你们呆很久都没有问题。接着，草民边让家仆把船放到水上，然后草民也钻了进去，但是捣鼓了半天，这船就是浮在水面上，怎么都不肯钻到水里面去，家仆们一起把它压进去，一松开便又浮了起来……再后来，草民就想到用石头把它压下去，便在船两边专门弄了两个网，想要下沉的时候就让他们往你们装石头，想出来便把石头取出来。”
“朕有些疑问，按你这么说，你弄这个水下船上下也不方便，自己又不能动，还需要人在外面帮忙，你是怎么跟外面的人沟通呢？难道用喊的么？还有啊，你呆着那个木匣子你们，黑漆漆一片，啥也看不见，这有啥好玩的呢？”
“皇上圣明，您这么一听就知道会出这么多问题，可草民当时却没有想到，只是凭着感觉在弄。就像您说的沟通问题，草民开始确实是用喊的，可是下了水才发现在里面喊，外面根本听不到，后来草民才用敲船壁来进行简单的交流，好比敲一下就是下沉，两下就上升。刚开始，草民看着鱼儿游得那么畅快，以为水底下好玩，自己体验了一下，确实也挺无趣，什么都看不�
