不打不骂教孩子60招-第7章

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　　父母学会与孩子共同商量既可以增加相互的理解，也可以避免家庭中一些无谓的争吵；而且更重要的是它可以教会孩子在社会上怎样做人和与人共事。因为我们在日常生活和工作中，只要与人相处，分歧是不可免的。
　　随着孩子年岁的增长，子女在喜好和兴趣，甚至交友诸方面看法都会与父母有分歧。这时父母对子女的一些喜爱与兴趣绝不能简单地禁止。而应在充分尊重的前提下与子女商量，以求得共识或找出正确解决的途径。美国成功学家卡耐基说过，用“建议”，而不下“命令”，不但能维持对方的自尊，而且能使他人乐于改正错误，并与你合作。
　　葛峰是一个喜欢与孩子协商的父亲，对此，他非常自豪，他曾经在日记里写道：
　　女儿小的时候，爱趴着我的肩膀走路，后来长大了，习惯搭着我的肩膀走路。她有时叫我爸爸，有时不经意便直呼其名，与父母如朋友般的亲密令观者很是羡慕。
　　女儿好像从没撒过谎。因为她不必撒谎，在家里可以无话不谈，就是说得不好，也不会受到指责。我习惯和女儿商量她的事以及家里的大小事。我们经常坐在一起聊天，而且我们的观点竟是惊人的接近，很少有相左的时候。
　　“商量”这个词，在父子、父女之间的使用率一般应是不高的，而我们却是将其当作准则。面对任何事情，我不端父亲的架子，她不使独生女的性子，商量的格局便形成了，还在孩子很小的时候，便约定俗成。比如她看中了一个玩具，我觉得不妥，便和她商量可不可以不要，强压她可不服，糊弄缺乏诚信，商量是最佳途径，她一般能接受，欢天喜地放弃初衷。
　　女儿似乎没有瞒着我的内心秘密。她念高中的时候，有男孩子给她递求爱条子的事都愿意对我讲。正因为有这样宽松的环境，我的一些观点便可以渗透到她的判断中，她才不至于在个人情感生活中出现大的波折。
　　我家里的所有抽屉都没有锁，女儿可以翻着任何东西，可以随便拿到钱。她很小就尽知家底，我也不对她保密。信任是家庭宽松环境的重要因素。
　　我内心的不快也愿意向女儿透露，我拿不定主意的事情乐于征求她的意见，她还小的时候我便将诸如选择购房这样重大的事情和她商量。
　　喜欢与孩子商量的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中，孩子渐渐会养成民主的习惯，都愿意主动与父母进行沟通，这样的亲子关系是非常令人羡慕的。
　　那么，父母应该怎样运用商量来促进亲子关系呢？
　　多些商量，少些命令
　　父母不管要求孩子做什么事情，一定要注意用商量的口吻，而不要用命令的口吻。
　　比如，提醒孩子做作业时，你可以说：“你现在是不是该做作业了，做完作业就可以看会儿电视。”而不要说：“赶紧去做作业！”或“还不去做作业呀？”
　　请孩子帮忙做一件事情时，比如洗菜，你可以说：“你能帮我把菜洗一下吗？”而不要说：“快来帮我洗菜！”或“赶紧把菜洗了！”
　　商量的语气对孩子来说非常重要，孩子会认为你尊重他，关心他的感受，从而对你产生好感和信任，促进亲子沟通。
　　凡事都要学会商量
　　不管什么事情，尤其是涉及孩子的事情，父母都不要自作主张，要学会与孩子商量，取得孩子的同意和认同。
　　喜欢与孩子商量的父母是民主的父母。在这样的家庭氛围中，孩子渐渐养成了民主商量的习惯，都愿意主动与父母进行沟通，这样的亲子关系是非常令人羡慕的。
　　以商量的口吻处理亲子冲突
　　当亲子关系出现冲突时，父母总是不愿意自己的父母权威受到挑战，希望以父母的权威来压制孩子，使孩子改变主意。实际上，孩子不仅不会听从父母的意见，反而会产生逆反心理，恶化亲子关系。
　　明智的父母在这种情况下要学会使用商量的口吻，让孩子体验到父母的尊重，体验到人格的平等，这样，孩子在接受父母的意见时就比较顺利。
　　冲突产生时，每个人都非常注重自己的尊严，不希望被他人压制，孩子也是如此。只有父母放下架子，把孩子当成平等的人来看待，与孩子进行商量来处理问题，孩子才会愿意接受父母的建议，共同解决问题。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第7招　凡事都要与孩子商量（2）
　　孩子的事情一定要与孩子商量
　　随着孩子的不断成长，孩子的事情一定要放手让孩子自己去选择，父母不可替孩子包办，即使父母有自己的想法，也要通过商量的方式，把自己的意见传达给孩子，让孩子权衡利弊后再作出选择。
　　每一个孩子都会出现与父母意见不一致的情况，孩子们都希望父母能够尊重自己的意见，毕竟，许多事情都需要孩子付出努力才能实现。如果父母忽视了孩子的主观能动性，一味地用父母的威严来压制孩子，孩子即使口头上同意了，内心也无法产生努力的动力，在这种情况下，孩子已经感觉简直就是受罪，怎么还可能与父母和睦共处呢？
　　因此，父母一定要把孩子的事情交给孩子自己处理，父母的意见只能通过建议或者商量的方式传达给孩子，帮助孩子全面地认识问题。
　　和孩子约法三章
　　对于孩子的问题，尤其是孩子的不良行为，父母一定要与孩子商量后制定规则，并约法三章，使孩子遵守。不过，父母千万不可自作主张制定规则让孩子遵守，这样的规则对孩子来说没有什么约束意义。
　　与孩子约法三章，仅仅是因为孩子缺乏自制力，规则是帮助孩子约束自己的，而不是惩罚孩子的，父母们一定要认识到这个问题。因此，规则一定要孩子内心认可的，父母一定要与孩子商量后再制定规则，避免产生亲子冲突。
　　总之，父母凡事要学会与孩子商量，这样不仅可以增加相互之间的理解，避免许多无谓的争吵，而且还能够教会孩子为人处世，促进孩子健康成长。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　
第8招　和孩子一起分享喜怒哀乐（1）
　　日本作家森村诚一说过：“幸福越是与人分享，它的价值便越会增加。”所以说，“分”的人是幸福的，因为他实现了自己存在的价值；“享”的人是快乐的，因为他感受到了真爱和友谊。
　　分享是快乐的大门，学会分享，你就进入了快乐的城堡。
　　独享是痛苦的大门，只去独享，你就走进了痛苦的泥潭。
　　分享的回报在很多时候都是生活的惊喜，分享的习惯除了拥有朋友，拥有关怀，还拥有不一样的体验和经历。分享的时候让我们感受到的更多的是一份纯粹的快乐和一种回归的质朴与真诚，与这个浮躁的社会相比，分享的过程让人彼此心里充满阳光。
　　我们每个人都有这样的心理体会，当自己有何喜怒哀乐时，总想和人一起分享。我们成年人，有和人分享的心理需要，同样，孩子也需要人与他分享生活中的喜怒哀乐。因此，父母要注意和孩子一起分享喜怒哀乐。
　　和孩子一起分享喜怒哀乐，有利于协调父母与子女之间的关系，让孩子感到父母在关心、爱护他们，从而取得孩子的信任。在家庭教育中，父母的信任可使子女感到他们与父母处于平等的地位，从而对父母更加尊重、敬爱和亲近，并乐于向父母倾吐心声。这不仅增进了父母对子女的了解，而且能使父母对子女的教育更能有的放矢。
　　反之，若父母对孩子持不信任或不够信任的态度，就无法了解孩子的愿望和要求，这样，他们对父母的信赖也势必减弱，家庭教育的效果也势必会大打折扣。
　　和孩子一起分享喜怒哀乐，有利于孩子的健康成长。当孩子处于孤独、痛苦时，父母若能及时发现，与孩子一起分担他的烦恼、痛苦，对孩子加以引导帮助，则可以使孩子更快的从痛苦中走出来，让孩子快乐健康的生活。
　　和孩子一起分享喜怒哀乐，有利于给孩子一个快乐健康的家庭环境。父母与孩子一起分享喜怒哀乐不但可以增加相互的理解与信任，而且可以教会孩子为人处世，促进孩子身心的良好发展。
　　在这个分享交流的平台上，父母常常扮演着三种角色，一是倾听者；倾听以获得更多信息，倾听成为孩子的亲密朋友。二是指导者；随时随地调整、引导、提醒。对孩子施与正面影响。三是帮助者；帮助孩子发现问题，解决问题，顺利成长。这三种角色并不一定同时进行。有时只需扮演一种角色，父母只需仔细倾听孩子的谈话就可以了。
　　能在孩子的成长过程中分享孩子的点点滴滴，并能够或多或少参与进去，无论喜乐烦恼，对于父母来说都是一种幸福。
　　苏慧颖的女儿文文发现姥姥每次炒出香喷喷的菜后，总要先用小盘盛出来一些。
　　“姥姥，为什么要单独盛出来一盘呢？”她好奇地问。
　　“留给你妈妈呀，她还没有下班呢！”姥姥说着，同时把饭锅盖严，“文文，你盛过饭后要记得把盖盖紧，不然等你妈回来饭就凉了。”女儿仔细一看，发现留下的菜又多又好。
　　有一次，她神神秘秘地跑来告诉苏慧颖：“妈，我告诉你一个秘密吧！在姥姥家，谁晚回家吃饭谁合适！”
　　“分享”，对于幼小的她原本是一种“新发现”，到了后来，习惯变成了自然。
　　女儿上小学一年级时的一件小事苏慧颖至今难忘：“六一”联欢会上，老师发给每位孩子一份节日礼物：两块巧克力。
　　拿到巧克力，女儿就飞快地跑来找苏慧颖：“妈妈，给，礼物，分你一半！”说完，把一块巧克力塞在苏慧颖手中。
　　“好！谢谢你！”当着她的面，苏慧颖立刻把巧克力放进嘴里，“好吃，好吃，真好吃！”
　　女儿乐着跑回座位上。
　　苏慧颖身边的一位妈妈羡慕地说：“看你多幸福啊！你瞧见前面那个小胖子了