读档黄金时代-第74章
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李赫重生后的第一场足球比赛，就这样在一个没有观众的空寂球场开始了。
当他开始奔跑的时候，他清楚的意识到，这个重生后的身体和前世里的记忆完全不同，这个年轻的身体充满了能量，他开始大范围的奔跑，却好像不会疲倦一样。
李赫几乎可以肯定，如果不是记忆出了错，那就是自己在重生之后被冥冥那未知的神秘力量改造过了，发生在他身上的变化，有些可以用潜能来解释，包括第一次打架，包括学习吉他和唱歌，也许也包括踢足球，但这些潜能似乎都超越了他记忆里原本的状况……
李赫不知道这是不是重生以后得到的福利，也不想去追问这个福利会不会占据别的优势，有一副强壮而能量满满的体格，不比其他的更好吗？重生不是万能的，这些变化也许对于人生能有多大作用也很难说，但这样的变化，加上他越来越满意，也越来越自信的心性的转变和头脑的智慧，他深信只要自己全力以赴，每一件事都能做到他自己都不得不赞叹的程度。
这很好。
而且除了身体素质好，李赫发现自己的脚下技术也很不错，基本上只要球一到他脚下，他都能牢牢的护住球，利用盘带摆脱对的纠缠，然后准确的把球传出去。
第77章、最帅的7号
作为一个重生者，李赫很快发现自己在球场上最大的优势并不是身体素质和脚下技术，而是一种出色的理解和阅读比赛的能力。
比赛和李赫预料的一样，体校的学生仗着强硬的身体素质，从一开始就对进行来猛攻，用蛮不讲理的冲击不断向的腹地推进。
但是的防守很顽强，通常体校的球一旦通过场，的队员就大面积的退守，他们撞不过体校的学生，但总能在关键的时候将球抢断下来，然后他们似乎也不是特别急于反击，而是将球通过互相之间的传递，尽量的控制住不丢球，给人的感觉就是从一开始，他们就想拖延比赛的时间，只要保住不丢球就行。
就这样一个沉闷的上半场打成了0比0之后，体校那边已经传出了爽朗的笑声，照他们看来，这种死守是徒劳的，因为他们的体能不会因为这样的持续冲击就很快下降，下半场他们照样可以继续猛攻，隐隐还能听到“我倒想看看他们这样乌龟一样的防守又能守多久”之类充满蔑视的话语。
而参加开幕式后留下来观看比赛的一或者四的队员，看到这种场面以后也没有继续留在体育场，各自回去休息，准备明天自己的比赛了。
但是在这边，却没有因为体校的高声谈笑而郁闷，怎么说呢，因为许多人一开始就抱有上半场就会被体校冲垮，不伤两个人不丢球就算不错的想法，至于下半场如果因为体能耗尽而崩溃，那是谁也没办法的事情。但他们惊讶的发现，半场过去，不丢球的愿望实现了，而且因为快速出球，传接控球，他们不但没有人在对抗受伤，似乎体能的消耗也不是很大。这让他们发现，这场比赛很可能会出现另外一个结果的。
“看到了吧，”经过上半场的比赛，李赫对自己安排的战术充满了信心，说：“对方脚下技术太糙，不管他们冲击力有多强，其实都是在最后关头把球送到我们脚下，所以你们发现没有，他们根本没有像样的攻门，全特么的是打飞。张扬你自己说你扑到了几个球？”
守门员张扬呵呵一笑，说：“有两个高球，力量很大，但都打得很正，这种球我不怕。”
李赫说：“他们以为我们只会龟缩防守呢，下半场是我们开球，我们要出其不意，先打他们一个措不及。只要他们先丢了球，他们会扑得更疯狂，就算他们能够保持体力不抽筋，但我们只要打出快反，再偷一两个球不是问题，我保证，只要丢球超过两个，他们绝壁会慌乱会崩溃，那就是一群野蛮人，打顺了什么都有，但打逆风球，哼哼……”
李赫这么一说大家也都笑了，虽然大家对李赫的战术还是将信将疑的，但上半场的结果还是让大家看到了希望，一阵低笑之后，再上场时的队员们没有像对那样围成一圈吼得像是想把体育场震塌一样，而是一片的窃窃私语，就好像在猥琐的讨论着岛国的教育片。
下半场的比赛是开球，站在圈的李赫和黄柏良发出球以后就把球回传到了后腰付疏野的脚下，体校的学生一看就乐了，开球都不往前走，这是要将龟缩进行到底的节奏吗？然后他们也毫不犹豫的大举压上，准备在的半场就把球抢下来，然后像上半场那样继续围攻。
拿球的还是那个脚下活很细，但身体有些弱不禁风的10号，体校的两个场主力一边狞笑着，一边一左一右的向付疏野包抄过去，他们知道这家伙带球能力很强，过了他们是家常便饭，但除了他俩，后面还有个点也迅速的跟上来，他们不怕付疏野带球，哪怕他能连过5人，也不过就是横向跑动或者往回跑，最终还是要被他们抢下来。
殊不知这一次付疏野就没有让球在自己脚下停留，看到对方两个人已经逼到眼前，脚踝一抖，脚下的皮球就以一个很刁钻的球路窜向前场，非常准确的找到了前方的9号黄柏良。
黄柏良其实不是一个标准的9号，他是一个禁区里的会主义者，速度不快，突破能力也不强，所以看到他拿球，体校的学生同样不是很担心，甚至也没有派专人逼抢，任由他带球靠近了禁区，到了这里也就到了头了。两个体校的后卫逼过来，黄柏良的速度本不够快，这时候要突破也没有了空间。这时黄柏良也没有多想，转身就把球往回传。
体校的学生都要笑了，这都不要他们抢，人家自己就往回传，这是帮他们解围吗？
但是黄柏良的球传到了李赫的脚下，在的队员，李赫无疑是奔跑能力最强的，这一点体校的学生上半场也见识到了。而就在他们以为李赫会像上半场那样一拿球就疯狂的往边路跑的时候，李赫却突然起脚攻门了，只见他急速奔跑大腿带动小腿，以一个看似并不怎么发力的动作，迎着黄柏良的回传球“砰”的一脚，皮球就跟炮弹一样高速的直奔球门而去。
这球的力量大，球速快，虽然线路很直，但体校的守门员愣是还没有反应过来，球就已经窜如球门了！要知道李赫射门的时候距离球门还有40多米，对于学生来说，这算是超远距离的远射了。
1比0，体校的学生看到的学生都没怎么欢呼，就觉得他们跟自己一样蒙逼，这球绝壁就是一个意外，就连射门的那个队员似乎都很惊讶。
意外，绝对是意外。
刚开场就丢球，体校的学生就没放在心上，意外而已。
但过了不到10分钟，又进球了。
这一次进球的还是李赫，进球的方式是一次反越位后的长途奔袭，传球的还是后场拿球的付疏野，也就是一脚长传，早已等在圈的李赫拿到球就是一阵狂奔，这一次体校的学生倒不像对黄柏良那样掉以轻心，马上就有两个人围了过去，但李赫的速度也丝毫不比他们慢，而且还是带球奔跑。
这一次就不是取巧，而是用速度生吃了对方。
后卫追不上，对方的守门员弃门出击，这守门员个头很高，他很希望李赫学那些球星玩一个吊射，那他还有会摘下一个半高球，但是李赫根本不玩技巧，在守门员靠近自己的时候又把球往前一拨，人球分过过了守门员，然后面对空门来了一脚像是要射穿球网的爆射。
2比0，体校的学生有点懵逼了。
而这一次，李赫没有装，进球后他兴奋的扑向了坑洼不平的草地，自己都不知道喊了什么的怒吼了起来，一种说不清道不明的情绪在他心里积蓄了很久，突然之间，他就被自己点燃了。说真的，当他用尽全身力气吼出来的时候，泪水也险些流出来，重生让他占了很多便宜，可也让他背负了很多。
这一刻，没有人理解他为什么会那么激动，可那不重要。
他自己知道，就好。
随后就被跑了老远冲过来的小伙伴们叠罗汉一般盖住了，如果说之前他们对李赫安排的所谓“战术”，对李赫本人都还将信将疑的话，这一瞬间，的这些男孩对李赫是彻底的服了。
2比0，体校的学生就没有整明白，这场比赛明明是他们一边倒的压着对方在打，就算是2比0也应该是他们2两球领先才对，怎么反过来了？
这两球丢得都很诡异，第一个球特么的就是一个瞎蒙的冷射，第二个球也很突然，你说那个21号能跑吧，可上半场也没见他这么能跑啊，一定是小宇宙爆发，你看他那么兴奋，一定自己都想不到。
不管体校的学生是怎么脑补这两个丢球的，又过了10分钟，就像精确计算的一样，又进球了！又是在体校对形成了狂风暴雨一般的猛攻，的守门员都忙脚乱了，角球一个接一个的发，眼看着就要攻破的球门的时候，却又打了一次反击。
投入反击的人依然并不多，前面就两个点，一个9号黄柏良，一个21号李赫。
体校那边吃了亏，对李赫盯得很紧，完全就不给他启动加速的空间，但对黄柏良一个放松，他就带球过了后卫，眼看着就是单刀杀入禁区。这时候体校回追的后卫只能上拉倒了他，裁判哨响，本来是只给那个后卫一张黄牌了事的，结果这后卫气很不顺，嘴里骂骂咧咧的都带上了把子，裁判一听就不乐意了，敢情我下留情还错了？刷的又是一张黄牌，两黄变一红把那个后卫罚下去了。
禁区边上的任意球，走过来罚球的是“校草”李经纬，帅帅的李经纬穿的是号球衣，这时候曼联那个红色的号已经红遍了全球，尤其是在世界杯上那销……魂的用脚一勾，把自己勾来了一张红牌不说，英格兰也被勾回了家。但这不妨碍贝克汉姆在女球迷心目那个最帅的号魅影。而李经纬也绝
