英语语法大全-第12章

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答案B。主语language与谓语动词之间有被动的含义。
　spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language；spoken与language有被动关系。该句可以理解为：
What'sthelanguage（whichis）spokeninGerman？



9。1分词作定语　
分词前置　
　Wecanseetherisingsun。我们可以看到东升的旭日
　Heisaretiredworker。　他是位退休的工人
　
分词后置（i。分词词组；ii。个别分词如given；left；iii。修饰不定代词something等）
　Therewasagirlsittingthere。　有个女孩坐在那里
　Thisisthequestiongiven。　　这是所给的问题
　Thereisnothinginteresting。　没有有趣的东西

过去分词作定语
　与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
　Mostofthepeopleinvitedtothepartywerefamousscientists。
　MostoftheartistsinvitedtothepartywerefromSouthAfrica。

典型例题
　1）Thefirsttextbook___forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury。　
A。havewritten　B。tobewritten　C。beingwritten　D。written
答案D。书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语从句whichiswritten
　
　2）What'sthelanguage____inGermany？　
A。speaking　　B。spoken　　C。bespoken　　D。tospeak
答案B。主语language与谓语动词之间有被动的含义。
　spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language；spoken与language有被动关系。该句可以理解为：
What'sthelanguage（whichis）spokeninGerman？


9。2分词作状语　
　AsIdidn'treceiveanyletterfromhim；Igavehimacall。
…》Notreceivinganyletterfromhim；Igavehimacall。
　由于没有收到他的信，我给他打了电话。
　Ifmoreattentionwasgiven；thetreescouldhavegrownbetter。
…》Givenmoreattention，thetreescouldhavegrownbetter。
　假如多给些照顾，那些树会长得更好。

典型例题
　1）_____someofficials；Napoleoninspectedhisarmy。
A。Followed　B。Followedby　C。Beingfollowed　D。Havingbeenfollowed
　答案B。Napoleon与follow之间有被动的含义。beingfollowed除表达被动之外，还有动作正在进行之意。followedby（被…跟随）。本题可改为：　　　　　　　　　　　　　　　　Withsomeofficialsfollowing；Napoleoninspectedhisarmy。
　
　2）Therewasaterriblenoise___thesuddenburstoflight。　
A。followed　B。following　C。tobefollowed　D。beingfollowed
　答案B。由于声音在闪电后，因此为声跟随着光，声音为跟随的发出者，为主动。用现在分词。
　
　3）_______；liquidscanbechangedintogases。
A。Heating　B。Tobeheated　C。Heated　D。Heat
　答案C。本题要选一分词作为状语。现在分词表主动，正在进行的；过去分词表被动的，已经完成的。对于液体来说是加热的受动者，是被动的，因而选C。它相当于一个状语从句Whenitisheated，…


　注意：选择现在分词还是过去分词，关键看主句的主语。如分词的动作是主句的主语发出，分词就选用现在分词，反之就用过去分词。
（Being）usedforalongtime；thebooklooksold。
　由于用了很长时间，这本书看上去很旧。
Usingthebook；Ifindituseful。
　在使用的过程中，　我发现这本书很有用。


9。3连词＋分词（短语）　
　　有时为使分词短语与主句关系更清楚，可在分词前加连词。连词有：when，while，ifthough，after；before；as。　但分词的主语和主句的主语必须为同一个，如：
　　Whilewaitingthere；hesawtwoprettygirlseoutofthebuilding。
　　waiting和saw的主语相同。


9。4分词作补语　
　　通常在感官动词和使役动词之后，如：
　Ifoundmycarmissing。　我发现我的车不见了。
　I'llhavemywatchrepaired。　我想把我的手表修一下。


9。5分词作表语　
现在分词：表示主动，正在进行
过去分词：表示被动，已经完成
　Shelookedtiredwithcooking。　她由于忙着做饭，看上去有些疲倦。
　Heremainedstandingbesidethetable。　他依然站在桌旁。


9。6分词作插入语　
　　其结构是固定的，意思上的主语并不是句子的主语。
　generallyspeaking　一般说来
　talkingof（speakingof）说道
　strictlyspeaking严格的说
　judgingfrom从…判断
　allthingsconsidered从整体来看
　takingallthingsintoconsideration　全面看来


　　Judgingfromhisface；hemustbeill。　从他的脸色看，他一定是病了。
　　Generallyspeaking；dogscanrunfasterthanpigs。总的来说，狗比猪跑得快。（speaking并不是dogs的动作）


9。7分词的时态　
1）与主语动词同时，
　Hearingthenews；hejumpedwithjoy。　听到这一消息，他高兴得手舞足蹈。
　Arrivingthere；theyfoundtheboydead。　刚一到那儿，他们就发现那男孩死了。

典型例题
　　Thesecretaryworkedlateintothenight；___alongspeechforthepresident。
A。toprepare　B。preparing　C。prepared　D。waspreparing　
　　答案B。此处没有连词，不能选D，否则出现了两个谓语动词worked和waspreparing。只能在B，C中选一个。又因前后两个动作同时发生，且与主语为主动关系，应用现在分词。

2）先于主动词
　　Whilewalkinginthegarden，hehurthisleg。在花园里散步时他伤了腿。
　　分词作时间状语，如果先与主动词的动作，且强调先后，要用havingdone。
　　Havingfinishedhishomework；hewentout。
　=Ashehadfinishedhishomework；hewentout。
　　做完作业后，他出去了。

典型例题
　　___areply；hedecidedtowriteagain。　
A。Notreceiving　　B。Receivingnot　C。Nothavingreceived　D。Havingnotreceived　　
　答案C。本题考查分词的时态与分词的否定式。根据题意判断，分词的动作（接信）发生在谓语动词的动作（决心再写信）之前，因此用分词的完成式。分词的否定式的构成为not＋分词，故选C。该句可理解为：Becausehehadnotreceivedareply；hedecidedtowriteagain。


9。8分词的语态　
1）通常，现在分词表示主动，过去分词表示被动，例如：
Heisthemangivingyouthemoney。　（=whogaveyou…）　他就是给你钱的那个人。
Heisthemanstoppedbythecar。　　（=whowasstoppedby…）
他就是那个被车拦住的人。

2）不及物动词的过去分词表示动作已经发生　
gone；fallen；retired；grown…up；escaped；faded；returned
例：awell…readperson。　　一个读过许多书的人
　　amuch…travelledmay　一个去过许多地方的人
　　aburnt…outmatch　　烧完了的火柴


10。独立主格　
10。1独立主格

（一）：独立主格结构的构成：
名词（代词）＋现在分词、过去分词；
名词（代词）＋形容词；
名词（代词）＋副词；
名词（代词）＋不定式；
名词（代词）＋介词短语构成。　

（二）独立主格结构的特点：
　　1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
　　2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
　　3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：
　　Thetestfinished；webeganourholiday。
　=Whenthetestwasfinished；webeganourholiday。
　　考试结束了，我们开始放假。
　　
　　Thepresidentassassinated；thewholecountrywasindeepsorrow。
　=Afterthepresidentwasassassinated；thewholecountrywasindeepsorrow。
　　总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。


　　Weatherpermitting；wearegoingtovisityoutomorrow。　
　　如果天气允许，我们明天去看你。
Thisdone；wewenthome。　　　
　　工作完成后，我们才回家。


　　Themeetinggoneover；everyoiredtogohomeearlier。　
　　会议结束后，每个人都想早点回家。


　　Hecameintotheroom；hisearsredwithcold。
他回到了房子里，耳朵冻坏了。
　　
　　Hecameoutofthelibrary；alargebookunderhisarm。
　他夹着本厚书，走出了图书馆



10。1独立主格　
（一）：独立主格结构的构成：
名词（代词）＋现在分词、过去分词；
名词（代词）＋形容词；
名词（代词）＋副词；
名词（代词）＋不定式；
名词（代词）＋介词短语构成。　

（二）独立主格结构的特点：
　　1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。
　　2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。
　　3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。
举例：
　　Thetestfinished；webeganourholiday。
　=Whenthetestwasfinished；webeganourholiday。
　　考试结束了，我们开始放假。
　　
　　Thepresidentassassinated；thewholecountrywasindeepsorrow。
　=Afterthepresidentwasassassinated；thewholecountrywasindeepsorrow。
　　总统被谋杀了，举国上下沉浸在悲哀之中。


　　Weatherpermitting；wearegoingtovisityoutomorrow。　
　　如果天气允许，我们明天去看你。
Thisdone；wewenthome。　　　
　　工作完成后，我们才回家。


　　Themeetinggon