重生之刹那芳华-第85章
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又是一阵早春的清风吹过，嘉辉问芳华：“冷吗？回去吗？”
芳华指了指满山野的青青麦苗、黄黄菜花说：“再看一会儿。”
嘉辉“嗯”了一声，伸出右臂将芳华揽在怀中。这次芳华没有挣扎，不但头歪过去靠在嘉辉肩膀上，还伸出双手环抱嘉辉的腰让自己靠得更舒服一点。
这一难得的主动让嘉辉都有一点受宠若惊了，但他也只是再将芳华搂紧一点，没有更多的动作了。因为他怕自己进一步的动作，会让芳华好不容易放松一点的心防又关上了。
芳华看着他小心翼翼的样子，不由心里有点酸涩：
这么好的人，谁家姑娘有福“娶”了去啊？
且让我先受用一回吧！
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【关于本章标题，本来开始想的是“麦苗青、菜花黄”，写完上传时又换了“剖心”这么惊悚的题目。嘎嘎！晚风真是堕落了！
还有那章“鹤舞沙洲冷”，我一开始脑海里挥之不去的是“鹤舞白沙、我心飞翔”，狂汗不已！
标题无能啊！泪奔ing】
正文 八十五、“福尔摩斯”断案
八十五、“福尔摩斯”断案
寒假毕竟短暂，没几天就要开学了。林征宇还想提前返校，准备开始找工作了。
芳华问哥哥到底是怎么打算的，他说想试试看能不能进体委、或者找个公司干也行，体育教师是不想当的了。看来是实习时，当孩子王当怕了。
等他们回到成都，林征宇很快去找了许锦林叔叔。许叔叔交游很广，而且他的公司发展势头也很好，他满口答应着，说先帮老大活动活动体委的事，不行的话就进他公司给他帮忙。看来，芳华大哥的工作基本没什么问题了。
开学几周后，和标准化病人的练习阶段就结束了。进行了一次问诊和查体的全程考试，六个班的成绩都很不错，标准化病人“老师”们认为这些学生已经学会了基本诊断技术。
接着，就轮到朱老总来训练大家的诊断思维了，用医学术语来说就是“诊断和鉴别诊断”。当医生接触一个病人后，经过问诊、查体以及一些辅助检查，就得到了很多关于这个病人的信息。医生要分析这些信息，而判断出该病人究竟得了什么病，就是诊断；同时还要排除一些其它疾病的可能，就是鉴别诊断。
每次训练课。朱老总都是给大家一个病例，让大家讨论出结果，然后她评点。
芳华觉得她给的这些病例都太典型了，让人一眼就能判断出来，没有挑战性。当然她也知道朱老总这样做，只是为了训练大家养成正确的思维方式，不是真的要考这些学生诊断的水平。毕竟他们这才刚刚开始学习《内科》《外科》的临床课程，大部分疾病都不熟悉呢。
终于，朱老总开始分配大家到病房见习了，按小组进入不同的内科病房，然后和真正的病人进行交流，做诊断的练习。
内科虽然是分了呼吸、消化、心血管、肾脏、内分泌等科室，但每个科室里都有病因不明确、待查的病人。这些人就是朱老总让大家去见习的对象。
芳华和嘉辉小组分配到了风湿科，当她们拿到指定病人的病历夹时，就吓了一跳，很厚啊。
打开一看，嗬！住院都35天了，诊断还是：发热待查。
这真是太少见了。像川医这样的大医院，的确是经常收治些稀奇古怪、诊断不明的怪病。但以这里汇集的，可以说是西南片区最好的检查设备、最高水平的专家教授，大部分病都应该不超过2周就能诊断出来啊！发热，作为临床最常见的症状，一般也不是很难诊断啊！
带着疑问，芳华她们粗粗浏览了一下病历记录。
该病人，男性，32岁，不明原因发烧4个月。体温可达39~40℃，反复发作，伴有食欲下降，消瘦。多方检查不能确诊，来到川医后的检查也只是发现病人有贫血、血白细胞增多、血沉加快，但都不太严重。
就这么一看，还真是让人摸不着头脑，很不合乎逻辑啊！这个病人检查的结果，完全不具特异性。
芳华不由对这个病例产生浓厚的兴趣，她跟着小组其他成员进入病人所在的病房。
一进房间，大家都不由微微皱起鼻子。房间里有股怪怪的臭味。但是受过美方标准化诊断训练的学生们，都没有流露出嫌恶的表情。
不过，陪床的家属大概也看出来，忙说：“哎呀，外面的公共厕所堵了，这几天到处都是一股怪味！”说着还赶紧去开窗户透气。
芳华忙跟上帮忙，嘴里还说着：“大姐，打扰了。我们是医学院的见习医生，来这儿是想再问一问这位大哥的情况。您看方不方便？”
“没得事，没得事！尽管问就是罗！”
倒是躺在床上的男病人，有气无力哼哼了几句：“天天都问来问去的。都一个月了还没查出来是什么病！烦都烦死罗！”
芳华知道像他这样的疑难杂症，一定是实习、住院、主治、主任等各级医师都要轮番问诊查体，还有大内科的专家也都来查过好几次，更别说这些一来一大堆的见习生了。再加上被折腾这么久还查不出是什么病，脾气再好的人也受不了啊。
在场的学生看病人不配合都有点面面相觑。
芳华微笑着对走回床旁的家属说：“大姐，我听您说话的口音，像是南充人啊？”
本来因为丈夫的不高兴也有点尴尬的家属忙说：“对头，对头！”
芳华把王菊拉过来：“我这同学也是南充的，你们可是老乡哦！”
那位大姐倒是很高兴地说：“真的啊？”，就连本来埋着头的病人也不由抬头打量起王菊来。
王菊也很机灵，赶紧用家乡话和他们打招呼套起近乎来。这局面才算是打开了。
后面的问诊查体都是王菊主导，其他同学偶尔有些补充提问。
芳华站在后面静静地听着。这标准化病人的训练真是不错，一个个稚嫩的大三学生，初进病房，和病人打交道都能做得不慌不忙、头头是道的。真是让外行人看不出和高年资医生的区别。
芳华觉得也没什么补充，大家都问的不错，完全按照教程来的。
查体的过程也只是王菊一个人做了一些简单检查。芳华想，要是自己这些人能查出那些大专家们都没查出来的体征，才是咄咄怪事呢。
问诊查体结束，大家走出病室，发现自己也没有获得更多的信息，还是不能明确病因。
最后，大家照着病历记录上的各级医师查房记录，摘抄了一些诊断和鉴别诊断，就拿回去和朱老总交差了。朱老总知道这是个全院的疑难病，也就没说什么，算芳华小组通过了。
可是，芳华心里始终放不下这个病例。因为真的是太奇怪了。她和嘉辉一起讨论了很久，当然也是不得要领。
两人去图书馆借了大部头的内科学专业书和诊断书来。用了两三天粗粗看了看相关的内容，列出了一系列可能的名单，才发现可能导致发烧的病实在太多。他们这样找，有点缘木求鱼了。
这时候，芳华不由想起了曾经看过的美剧《豪斯医生》。那里面的豪斯医生就是个诊断高手，而他的特点就是不相信病人的话，认为病人和犯人一样都会说谎。他诊断病情，就和福尔摩斯侦探查案一样，要去病人家中搜集采样、要调查病人说话的真伪，当然更重要的是做各种检查。最后，综合所有证据，再加上他精密的分析和逻辑推理，作出正确的诊断，找到疾病这个凶手。
芳华决定也向他学习，或者说向福尔摩斯学习，要继续实地搜集证据，来破解这一谜案。
嘉辉听了芳华的决定，只是笑着说：“你当福尔摩斯，我就当华生好了。”
于是当晚，他们背着书又到风湿科病房去了。在实习医生办公室，却发现这里的实习医生刚刚轮换了，当晚值班的是88级的那个杨放师兄。
嘉辉和他比较熟，当然过去打招呼了。杨放得知他们是来学习的。不由感叹两人太用功了！
杨放指着自己面前堆的几本病历说：“你们现在有时间都不好好玩，等进了临床，就像我这样整天被埋在病历堆里了，想玩都玩不成了。”
芳华在一旁继续精研病历，心里却在想：真是没个师兄样子，好吃懒做不干活，不可教也。
等她翻到病历最后一页，发现了杨放的接替记录，原来是他接手管那个疑难病号啊！
没办法，她只好问杨放，那个病人的近况如何。诊断有什么新进展了。
杨放这才知道他们是对那个病例感兴趣，不由说：“哎，那个病人啊！别提了！天天不是抽血化验、就是抽骨髓什么的，什么检查都做过了，还是找不出原因。我看那些大主任们也都没招了，最近都不像开始那样来得勤了。”
他又看看两人，不由怀疑地问：“你们两个还想查？行啊！初生牛犊不怕虎啊！”
芳华无语，听不出他这话是褒是贬。
嘉辉笑了笑，就拉起芳华对杨放打了声招呼，说先去病房看病人了。杨放点头，也没多理会，继续埋头写病历了。
他们两人再次和病人做了一番交流。今天，病人的体温退了，精神还可以，也和两人多聊了一会儿。
病人家属看他们聊得不错，就说：“你们慢慢聊，我去把换下来的衣服洗了。”
芳华立刻说：“我来帮你！”说着就去接她手中两个盆子中的一个。
那大姐一愣：“不，不，哪用你来啊！我自己行！我自己行！”
芳华坚持着抢过盆子，大姐只好和她一起来到厕所旁边的盥洗间，两人边洗边聊。
芳华了解了一番病人的一般情况后，发现还是没什么特别之处。她一边沉思，一边给衣物打肥皂。忽然她看到盆子里的一条毛巾上有少量血迹，不由奇怪地问那大姐怎么回事。
大姐不在意地说：“我家男人是沙鼻子，经常流点鼻血啥的。今天又有点出血，我给他擦的时候沾上的！”
芳华不禁有点兴趣，回到病房又仔细问了病人有关鼻出血的情况。
但病人却说，这出鼻血是很早就有的，
