重活-第46章
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到来。的确，一个年纪也就只有一个班是尖子班。往往集中了几乎最好的老师。于是，这个班就成了家长眼中的宝，是要有点关系，没有不想把孩子搞进这样一个班的。于是，这个班级往往就成了整个年级最大的班。这个班的班主任也就成了整个年级最牛的班主任。
或许有的话不好当着陈兆军，林副校长拉了李老师一把，李老师也明白是林副校长要跟她交待点什么，其实别看李老师嘴上是在抱怨，但是学生上那个班还是学校定的，李老师不过是想表明自己的态度罢了。
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趁着林副校长跟李老师说话的时候，陈兆军往三（二）班里看了一眼，赫然发现何建玲正坐在教室的前排上看着他，一脸玩味的样子。
这个小魔女怎么跑到初三来了？她不是应该上初二的么？陈兆军这会的感觉都不知道该怎么形容了。他还真是怕了何建玲了，她的那种小孩心态根本不是陈兆军能接受的。偏偏她好像瞄上了陈兆军似的，有事没事就找他的麻烦。陈兆军不知道，何建玲能跳级，还多亏了陈兆军，要不是受了他的刺激，何建玲也不会那么拼命。可不管怎么说，陈兆军觉得还是躲着点何建玲的好。
看见林副校长和李老师回来了，陈兆军连忙找林副校长。他拉了一下林副校长的衣服，小声的说：“林阿姨，要不我换一个班得了，别人李老师也挺为难的。”
林副校长一听这话，心里面一阵高兴。陈兆军这孩子就是懂事，还知道体谅大人的难处。她不动声色的一把拍开陈兆军的手。对李老师交待着：“李老师，那就这样，陈兆军我就交给你了。”
李老师满口答应：“行，林副校长就放心吧，没问题的。”不知道为什么，李老师的态度好了起来。脸上也有了笑容。
林副校长又小声的交待陈兆军：“好好上课，我都跟李老师说好了。我们家玲玲也在这个班上，你要多帮着她，知道吗！”
陈兆军不知道林副校长跟李老师有什么协议，但是有一点他清楚，看来这个何建玲他是帖上了。
陈兆军不知道，刚才李老师一听说陈兆军其实是跳级上来的，什么顾虑就都没有了。当老师的都知道，能跳级的孩子，成绩都不是一般的好，教这样的学生自己可以省不少心思。关键的是到时候出成绩的也还是这些人。这会，李老师感觉林副校长还是向着自己的，整个年级两个跳级的都给了自己，看来今年凭职称问题不大了。
陈兆军苦着脸被李老师带进了初三（二）班的教室。
“同学们安静一下，这个是刚转来我们班的陈兆军同学。大家欢迎。”李老师简单的解释了一下陈兆军，接下来的就是安排座位。那个时候不像现在，来了一个新人还要做一番自我介绍。老师的话就是圣旨，谁也没什么想法。其实关键的是老师也不希望同学间彼此的联系太多，最好都把心思放在读书上。
毕竟陈兆军的年龄小些，在班了算个子比较矮的，所以安排座位的时候被安排在了前面。可能是李老师已经知道了陈兆军跟特一师有些关系，再一个她也希望两个跳级生相互影响。原来的何建玲的同桌被调到了后面，陈兆军被安排成了何建玲的同桌。
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这一天，陈兆军过得是小心翼翼、如履薄冰的，生怕何建玲又给他找什么麻烦。中学的时候女孩一般都比男孩发育得快一些，再说本来陈兆军就不何建玲小了不少。何建玲自然显得要比陈兆军高出一块来。虽然不怕她，可陈兆军可不想把何建玲给惹毛了，别的不说，有一点陈兆军敢肯定，万一要是两个人出了问题，不管是闹到老师那还是传到家长的耳朵里，吃亏的一定是自己。以来陈兆军根本就不屑于跟何建玲计较，二来女孩一般都受到保护的。可他们怎么知道，何建玲在陈兆军坐下后没多久。趁李老师转身写黑板的功夫，直接拿了把小刀，将桌上原本不知道划分好多少年的三八线重新进行了一次改写，直接侵占了陈兆军的近一半领土。干玩这活后，何建玲拿着小刀，挑衅的看着陈兆军。
关于桌上的这条界线的意义陈兆军还是知道的，以前小的时候也玩过。其实就是一个强势一个弱小的表现。可到了陈兆军这，这就变成了可笑的代名词了。反正桌子是够用的，陈兆军什么话也没说，直接把属于直接的东西挪了一些，让出了何建玲画出界线的那一部分。
就这么着。陈兆军痛苦的初三生活开始了。
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几天时间下来，何建玲地方也占了，陈兆军也老实了（根本不跟她说话），可她反倒感觉有些很失落的味道。她开始变着法的欺负起陈兆军来。可让何建玲感觉奇怪的是，不管她怎么整陈兆军，怎么抢他的地盘，几乎是要怎么样就怎么样，陈兆军从来都不理她，由她去搞。更让何建玲生气的事，每次考试陈兆军都会特意做错几题，让她得全班第一。时间一长，就让何建玲有了狗咬刺猬――没处下嘴的感觉来。
第五十五章 特殊学生
陈兆军在初三（二）班呆的挺惬意的，那么何建玲也不过是开始的时候显得讨厌些（一般称为下马威），渐渐的，发现陈兆军根本不理他了以后，也就逐渐的转移了目标。其实陈兆军早就知道会是这样一个结果，没有哪个孩子能够对一件不发生变化的事情长时间的关注下去的。想想看，用一个成年人的眼光混迹在一帮无忧无虑的孩子中间，享受着无忧无虑的生活，看着那些孩子为了一点小事争的面红耳赤的，其实也是一件挺开心的事情，颇有点冷眼看世界的味道。只不过陈兆军是怀着一阵非常轻松的心态在看、在玩味着。
毕竟陈兆军现在也算是个小财主了，轻武器研究所给的一万块钱除了买了台电视机以外，基本上没怎么动，这样陈兆军平时也就有了些零花钱，最起码他上书店买本书什么的是足够用了。于是他经常揣着点钱逛书店，买些他感兴趣的通讯类、电子类的书来看，一开始新华书店的人都奇怪，怎么会有中学生看这么专业的书籍？一般像陈兆军这么大的孩子多是来买一些故事书的。可时间一长，别人也就见惯不怪了。其实要是他们知道陈兆军是想学计算机技术的话，恐怕就要吓坏他们了。可惜的是当时根本就找不着这一类的书，就算是有，也是高精尖技术，基本上属于保密范畴，一般人是接触不到的。虽然现在在书店里的有关通讯和电子类的书籍在陈兆军看来技术上是非常落后的，但是对于基础知识薄弱的陈兆军来说正好是一个补充。因为他后世在那所九流大学学习过的相关方面的东西，基本上已经很少涉及基础知识了。
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于是，陈兆军除了开学的几天还看了一下课本以外，整本书基本上几没再动过。毕竟都几十年没看过书了，刚开学的时候看一下还是有必要的，剩余的时间，陈兆军就开始看那些在老师和其他人眼里看来全没有用的闲书。李老师和其他的几个科任老师也都发现了这个问题，为了这个找完他谈话不算还让他请家长。这一开始张桂梅还碍着面子去了几次，到后来也干脆不去了，有什么事一股脑的丢给了林副校长。林副校长也颇感到为难，你说陈兆军要是上课调皮捣蛋或是功课不好，这都好说。可别人不招灾不惹祸的，无论哪门功课都没问题，这让人怎么说他？难不成非要让他把整本书都背下来才行？林副校长也为这事伤脑筋，可别人老师反应的问题你总是要想办法解决呀？林副校长给逼得没办法了，干脆她一咬牙，把所有有意见的初三（二）班的科任老师都给找了来，专门商量陈兆军的事。其实根本就算不上商量，林副校长就问他们一句：要是你们觉得陈兆军真的不好管，那我就把他调其他班里去。这话一说，所有的老师都摇头了。其实他们也知道，陈兆军没什么的，别人都懂了的东西，你让他还看什么听什么？置于调到其它的班，副科的老师是无所谓，几个班都是他们上，只要陈兆军还在学校，怎么都得上他们的课，也就是一点区别都没有。谁都知道有一个好学生对班级的重要性。犯不着为了这个得罪李老师。置于班主任李老师当然就更不干了，陈兆军是不听课，可他也不会影响其他人，要是就为了这么点事，把这么一个能出成绩的学生给挤走了，不是给自己找不痛快么？她当然坚决反对。于是，陈兆军上课不听课的事就这么不了了之了。不过时候李老师还是找了陈兆军，跟他约法三章，要是发现他的考试成绩下去了，那他就得乖乖的听课。陈兆军当然连连点头答应。
没过两天，何建玲发现哪个讨厌的陈兆军被老师调到了最后一排，还给了他单独的一张桌子。这让何建玲感到很奇怪。这样的情况不是没有，但是一般都是老师用来对付差生的，主要是怕他们影响了身边的同学。可陈兆军的成绩并不差，虽然上课不听，可以老老实实的并不影响其他人，怎么能让他坐到最后去？为了这，何建玲还专门跟她老妈告了一状，说是李老师欺负陈兆军，没想到她自己到给林副校长骂了一顿。其实老师在讲台上，下面有什么都看得清清楚楚的。何建玲欺负陈兆军的事，老师也一早看在眼里，就等着陈兆军来告状的时候批评一顿何建玲，谁知道陈兆军根本就没拿何建玲当回事，随她怎么折腾，就是不理她，几天下来，何建玲也没劲折腾了，陈兆军自然也就安然了。不过这事可让李老师感触颇深，后来被当成了笑话说给了林副校长，这才换来了何建玲今天这一顿骂。
陈兆军被调到了最后，整个初三（二）班的同学都感到挺意外的，大家当然知道哪个位置意味着什么，不过大家也都知道，陈兆军根本就不会是因为正常的原因才被安排到哪里的。好来大家渐渐的发现，陈兆军连作业都不作了。开始的时候大家都还问他一下，后来收作业干脆就直接忽略了他，因为大家都知道，老师根本�
