夜幕下的哈尔滨-第67章
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王一民点点头随着他向操场走去。
从上一次玉旨一郎提出要交王一民这个“中国朋友”，被王一民纠正了“中国”二字以后，他们还没有再单独谈过话。但是王一民对玉旨一郎的分析研究却没有停止过，越研究越感到这个日本人难以理解，用一般的“侵略者”、“帝国主义分子”这些概念来套这个日本人竟怎么也套不进去。那么他究竟是什么人呢？如果他不是日酋玉旨雄一的亲侄子的话，甚至可以得出“为人正派”的结论来。但现在他是从那么一个侵略成性的家族里走出来的，就不能不令人怀疑他戴的是假面具了。究竟是真面目还是假面具，究竟是人还是鬼？王一民一直在认真观察着，思考着。
现在他找王一民谈话，王一民当然能猜到是为什么了。果然，玉旨一郎张口就问道：“王老师，罗世诚是你那一班的学生吧？”
“嗯。”王一民点点头说。
“他在昨天的市场事件中被捕了。”
“我知道了。方才了主任已经找我谈过了。”
“嗅？他谈什么？”
“他问我罗世诚家住在什么地方？”王一民马上又有意地跟了一句说，“他还告诉我罗世诚被捕后什么也不肯说，连家的地址都不告诉。”
“哦？他都告诉你了？”玉旨一郎眨了眨眼睛，又点点头说，“丁说的是真的，你这个学生大有文天祥的气概。”
王一民没有吱声。他静静地看着玉旨一郎。
玉旨一郎又问道：“他学习怎么样？”
王一民稍微想了一下说：“学习很好。尤其是文学，全班属第一，将来是很有造就的。”
玉旨一郎没有吱声，他静静地看着王一民。
王一民这时忽然产生了一个大胆的想法，他又看看玉旨一郎，然后郑重地说道：“副校长，我们学校是造就人才的地方。您自己也说过，您是继承先人遗志，研究教育学的。您当然会理解我们当教师的最大的乐趣是什么了？”
玉旨一郎点点头说，“得天下之英才而育之也。”
“对，而英才是不容易得到的，在这一点上，我们都应该当伯乐。”
“我赞成你的看法。”
“可是现在……”王一民低下头说，“这千里马将要‘骄死于槽极之间’了！”
玉旨一郎也低下了头。
王一民心里真的激动起来，他仿佛看见满身血污的罗世诚就站在他的眼前，他眼睛湿润地仰起头来说：“副校长，作为一个教师，我不能眼看着自己心爱的学生受到死亡的威胁而置之不顾。我现在正式请求您能运用您的影响，设法营救或者保释我们的学生罗世诚出狱。”
玉旨一郎也仰起头来看着王一民，半天，他长出了一口气说：“我已经试验过了！如果他的事情再轻一点的话，是有可能的。可惜……”玉旨一郎摇了摇头。
“您的意思是他的问题很严重？”
“可以这样说吧。”玉旨一郎点着头说，“经过在场活着的警察证实，他至少亲手杀死了三个警察。抓住他以后，又从他兜里翻出一卷子共产党的传单。警方认为：这些事实已经充分证明他是一个共产党，而且用他们的话来说，还是个最‘凶恶’的。警方说在这次事件中，死伤的人很多，抓住的却很少。真正能确认为共产党的，到现在为止还只有他这么一个，所以……”他摊开两只手，又摇了摇头。
王一民越听心情越沉重。他从玉旨一郎的表情中，感觉到他讲的情况是真实的，可信的。情况越真实问题越严重！敌人怎么会让一个接连杀死他们三个同类的共产党活着走出牢狱的铁门呢？亲爱的学生，亲爱的战友，你还那么年轻，你活着可以为人民做多少事情啊！可我怎么办呢……他心里一阵痛苦地翻腾，猛然间，那浴人监牢搭救罗世诚的想法又从心头升起来，这想法一出来就特别强烈，使他的心都跳起来。他忙稳了稳神，对玉旨一郎说：“关于罗世诚和共党的关系我一无所知，也做不出任何判断。我和他没有任何私人交往，他的家庭情况，以及住址，我都不知道。我所了解的只是他在课堂上读书方面的表现，这无疑是优秀的。所以，不管他问题多么严重，他也是我心爱的学生。哪怕因此受到株连，我也不会改变这个态度。您是研究教育的，您当然知道我们东方人的传统道德观念，知道我们的祖先是怎样对待师生关系的。”
“我知道。”玉旨一郎郑重地点着头说，“一入门墙终身弟子。”
“所以当我从您这里知道他的问题是这样严重以后，我心里是非常难过的，我知道他已经不可能再回到课堂上听我讲课了，而且很可能也不久于人世了。我们师生一场，能不见一面就永别了吗？所以我想打听一下他现在关押在什么地方？我能否见他一面？如果您在这方面能帮助我的话，我将非常感激！”
玉旨一郎的头低下去了。隔了一会儿，才又抬起头说，“我试试看吧。他现在还关在警察厅特务科的特别看守室里，就是警察厅那大白楼的地下室，进那里去是很不容易的。你让我想想办法，一两天内答复你吧。”说到这里他看了一下手表说，“现在你跟我一同去做一件事情吧。”
王一民一听心里一动，忙问：“什么事情？”
“罗世诚的家还没有找到。警方听说他在我们学校住宿，就要派人来搜查他的东西。我一向主张在学校这个神圣的地方，应该尽量避免外界的惊扰，尤其不应该让那些挎刀拿枪的人到这里横冲直撞，那会使学生念不好书，而且也是对神圣的教育事业的一种亵读，所以我就提出由我亲自领人搜查，这才把他们挡住了。昨天晚上，我已经让训育处把他住的宿舍封上。现在，我们一同去检查一下。这一方面是你这个班主任应尽的责任，另一方面见物如见故人，这也是对你的一种宽慰吧。”
这正是王一民求之不得的事情，他尽量抑制住内心的激动，马上表示说，他还要回班级去安排一下，然后就去。
玉旨一郎同意了。两人约定二十分钟后到罗世诚的宿舍会齐。
王一民在这二十分钟内除去办了一件例行公事——让昨天去北市场的学生报名（当然没有一个报名的）之外，还悄悄地把治红伤的药交给了肖光义，让他快给受伤的团小组长刘智先送去。
35
王一民到罗世诚宿舍的时候，玉旨一郎和合监老师已经等在那里了。舍监老师把罗世诚的床铺指明以后就退了出去。玉旨一郎对王一民说：“开始吧。”
王一民点点头，就动起手来。
罗世诚的东西很简单，除了盥洗用具和几双鞋之外，还有两大件：一卷铺盖和一个旧柳条包。柳条包是特大号的，当时寄宿学生每人都有一个，就像有谁规定这是学生的必备品一样。实际是因为它价格便宜，装东西又多，抗挤又抗压，抗摔又抗碰，因此就人人自备了。
玉旨一郎和王一民把罗世诚的大柳条包从床底下拽出来，揭开盖，只见里面装着半旧的棉衣、大耳朵狗皮帽子和秋衣秋裤等乱七八糟的衣物。棉衣都还没有拆洗，散发出一股霉气味。除此之外就是一些长短不齐、厚薄不等的书籍。刊物和笔记本。两个人边看边翻。王一民翻的时候动作不快，有些慢腾腾的样子，但他那整个头脑可在紧张地活动着，眼睛也迅疾地闪动着。他不但要注意柳条包内的全部东西，还要注意玉旨一郎翻看的每一件，而自己手中的也不能漏过。这时玉旨一郎正在检查一本白皮的笔记本，它已经破旧不堪了，但他看得很上心。是记什么的本子呢？他为什么对这个本子感兴趣呢？王一民心里一边嘀咕着，一边向柳条包里搜寻着。忽然，他发现有几封用回头针别在一块的信，拿起来一看，共是四封，头三封都是写的学校的地址，只有后面一封地址变了，上面写着：“哈尔滨市抚顺街地德里一四八号”。下面的寄信地址是汤原县隔界河。“王一民一看”地德里“三个字心里就明白了。地德里又名大地包，是中国人聚居的贫民区。这十有八九就是罗世诚家的住址。而下边的寄信地址又是汤原县隔界河，这个地方已经成了有名的抗日游击区，抗日英雄夏云天的游击队经常在那里出没，最近还上过报纸。王一民一联想到这两点，立刻就感到这封信的分量了。能够获得罗世诚家里的地点当然是可喜的事，这就可以和他的家联系上了。但是在没有通知他家做好应变准备之前，无论如何不能让敌人得到这地址呀。现在玉旨一郎就站在对面，他是”领着“自己来”搜查“的，谁知道他得到地址后会采取什么行动呢？不行，不能让他看见，要悄悄地藏起来，但他和自己站的距离这么近，自己的一举一动，他几乎不用动弹，只凭目力的余光就能捕捉到，怎么办……正在王一民想主意的时候，玉旨一郎说话了，他把那白色的笔记本往王一民面前一伸，微笑着说：”王老师，你这学生的字迹太草，我看不大清楚。你这个老师一定熟悉学生的字体，你看看吧。“说完他又笑了笑，笑得既含蓄又有些神秘。
王一民把手里的四封信轻轻地合在一块儿，也微笑着接过笔记本。当他刚要把笔记本压在信上的时候，玉旨一郎的手伸过来了，他仍然那样笑着说：“是信吗？”嘴里说着，手已经捏住别信的回头针了。
王一民心里一惊，忙也微笑着说：“是几封信，大概是他的同学写来的。”
“哦，我看看。”玉旨一郎捏着信封往跟前拉。
王一民知道在这种情况下任何办法都不好使了，便撒开了手。
玉旨一郎翻看着四封信。
王一民翻看着笔记本。但笔记本上写的是什么他都视而不见了。他装着看笔记本，实际却把所有感官能力都运用起来，努力捕捉站在他对面这个日本人的动作上了。他感觉到玉旨一郎在翻看那四封信皮，又在一封信皮上停了一下，他断定不了那是不是最下边那一封，因为玉旨一郎翻看了不止一次。正在他琢磨不定的时候，玉旨一郎把几封信
