形而上学-第75章
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损益,其数或55或
47。1073a24—1074a31[宇宙只一,原动者只一。
]—1074a38古哲与神话先曾认见自然永恒本体之具有神性。1074b1—1074b14章九 论理性〈心〉。人心因思想对象之纷歧,思想不能常净而全善,神心以量神圣事物(即神本身)
为思想对象,故常净而不失其至善。1074b15—1074b35于理知事物上,思想对象与思想不异而合一。—1075a1章十“善”
,在宇宙间,独立于万物之上,为万物作安排。10745a1—1075a25各家哲学思想所涵之疑难——柏拉图与毕达哥拉斯学派——恩培多克勒——阿那克萨哥拉——对于各家之总评。—1076a5
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形而上学。
93。
卷()
十三 数理对象与意式U章一 两类非感觉本体:数理对象与意式——数与意式论各家之异议。1076a6—1076a37章二(1)
数理对象不能在可感觉事物之内外另成独立本体——第一论证(可感觉实是之不可区分性)。1076a38—1076b39——第二论证(抽象的点线面与数重迭发展不合实际)。—107a9——第三论证(天文实是不应另作抽象存在)。—107a14——第四论证(间体之外更有间体之说不合常习)。—107a20——第五论证(数理量度之众多性不能统一)。—107a25——第六论证(立体可以成实,抽象的线面点则不能成实)。—107a31——第七论证(先于定义者,不必先于本体)
——综结。—107b17章三 数学各门分别研究各具有某些特质之数理对象——数理对象在实现上不能独立存在,在思想上可以姑为分离。
1078a17—1078a31数学亦尝涉及美学。—1078b6章四(2)
意式论之来历。1078b7—1078b30
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。
04。形而上学
反对意式诸诺论点(略同于卷A章九)。
1078b30—1079b1章五 反对意式诸论点(续上章)
——柏拉图叙述意式使事物生成为实是,其义非确。
1079b12—1080a12章六(3)
试以数为本体而证验其理论方式:
(甲)
一切数内诸单位均不可相通;
(乙)
均可相通;(丙)
一部分可相通,一部分不相通;或(丁)
三类数系并存而互不相通。1080a12—1080a37数作为本体必须独立存在或内存于事物之中——列举柏拉图、斯泮雪浦、毕达哥拉斯、某些柏拉图学派、齐诺克拉底各家所持之数观念。—1080b23几何对象之观念相似于数观念。—1080b37章七 批评柏拉图之“数”
观念:(一)
如一切单位均可相通,这只能有算术数,意式数不能成立。1080b37—1081a17(二)
如为不可相通则算术数与意式数均不能成立。——数不能照柏拉图学派所主张的方式为之创制;这必须由诸
“一”
的连续加法制数。—1081b34(三)
如同一数内诸单位可相通,而各数间诸单位则互不可相通,结果亦属荒谬——以10,以4,以2、3为例——
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形而上学。
104。
综结,诸单位应无种类之别。—1082b38章八 单位怎能于质与量致其差异?1083a1—1083a17批评斯泮雪浦——批评齐诺克拉底。—1083b8毕达哥拉斯学派之传统观念亦有其困惑之处。—1083b19故数非独立实是——若为独立存在之数,(一)
试问各单位如何由未定之两衍生,(二)
试问此数为无限抑有限:
(甲)
无限非实是;(乙)
若为有限,其限何在?以十为限是荒谬的。—1084b2关于单位性质之诸疑难。—1085a3章九 以“大与小”诸品种为物质原理创制几何对象之诸困难。1085a3—1085a23意式论之一般困难[旁涉]。—1085a31以相似于“单与众”
的原理创制几何对象,其困难相同。—1085b4以“单与众”
制数同样不合适。众为有限抑无限? —1085b21点如何创制? —1085b34综结对于数论之批评。—1086a27关于意式论之批评——苏格拉底之定义普遍不离个别,意式论者则使之分离而独立。—1086b14章十 本体的第一原理为个别性抑普遍性?答
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204。形而上学
案:潜能不离实现,普遍不离个别。
1086b14—1087a25
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十四 继续批评意式论与数论B章一 各家应用对反为第一原理;但诸对反不能作为第一原理。1087a26—1087b5柏拉图学派应用“元一与众多”
对反之诸品种为第一原理,颇为混淆。—1087b3“元一”
或“单位”
为一计量而涵存有底层事物,不是一个本体;与此相似,“不等”
和“大与小”
,由量性而入于关系范畴者,也不是一个本体。—108b14章二 永恒本体不能由要素组成。108b14—108b35柏拉图学派以“虚假”
论“其是”
,以“非是”
符“众多”
,其目的在解释实是之为本体,何以由一〈单〉而成多〈众〉。—1089a32但他们于实是范畴与量范畴间的疑难始终未能交代清楚。——“非是”
作潜在论方可成为物质要素。—1090a2批评数论:数何必独立存在? —1090a16章三 继续批评毕达哥拉斯学派以数为独立实是之理论。1090a16—1090b2点线面亦不能为独立本体。—1090b14。
斯泮雪浦的理论于实是土不能贯通——齐诺克拉底的理论无以解释可感觉宇
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形而上学。
304。
宙。—1090b31柏拉图并未说明算术数的独立存在。
——如数为永恒事物,便不应为之设立创造过程。—1091a2章四 有些人认为善是自然进化之产物;另有人以善为第一原理;古诗人与麦琪多主于善;善确为第一原理。以善为“元一”
与以善为列数均属荒谬。1091a2—1092a5柏拉图学派理论体系的四个基本错误。—1092a8章五 对于斯泮雪浦的反对意见。1092a9—1092a21数怎能由其要素制成? —1092b8数何得为事物之因? —1092b26章六 检查数的附会而予以说明。1092b26—1093b7事物之有数每可相比拟,但可比拟的事物间并无因果关系。—1093b21意式数甚至于不能表示事物间的比拟。
所以柏拉图学派之哲理多谬。—1093b30
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404。形而上学
译者附志(一)形而上学(哲学)的编次(1)
“形而上学”
(哲学)是“亚氏全集”中的重要著作。
在早期希腊诠疏中,这书名有两种解释。其一,叙明安得洛尼可(盛年约公元前40)在编纂亚历遗稿时,把这若干草纸卷汇次在“物学”
之后,他于书名有所迟疑,姑尔签为αμαG E Gαψσια“次于物学之后若于卷”。拉丁编者省去冠词就成为G K JMetaphysica,此字一直为西方各国译文所沿用。另一解释出于克来孟。亚历山大里诺,他把这一个书签题词肯定为一门学术专名。
亚氏在本书内称物学为“第二哲学”
(1037a4)
,克来孟就解释这里所讲“第一哲学”为“超物学”。中国旧译据此作为“形而上学”。亚氏在这书内反复提示彼所论述为“第一原理”(πρωηαραι)
,为“智慧”(σψια)
,为“哲学”
G J H(φισψια)
,为“神学”
(θιη)
[亚氏所谓神学类似天文M H H E H M H J哲学(1026a20)
,异于宗教上的神学]。安得洛尼可当初倘就标举“哲学”为题名,实际上是允当的。
(2)古希腊思想的发展渊源于“神话”
(μθ)
,故常含K H I混地称神话学家为哲学家(982b19)
,含混地称“神话”为“哲学”
(10a9)。
使哲学脱离诗与神话而具有明晰的内容,成为庄严的名词,正是苏格拉底——柏拉图——亚里士多德所从事于学术研究的方向。亚氏把学术分为(一)理论,(二)
实用,(三)生产三类。理论学术指(甲)物学、(乙)数学、(丙)哲学。实用之学指政治、经济、伦理等。生产之学指各种技艺如建筑、医院、体育、音乐、雕塑、图画以及缝衣制
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形而上学。
504。
鞋等。他所谓“物学”包括一切有生与无生物,包括生理与心理、地质与气象,也就是“自然哲学”。
技术上的理论部分,如建筑用力学,他抽象为“运动”
;音乐用声学,他抽象为“数”
;图画用光学,他抽象为“线”
(1078a16)
;这些就分别归之于物学、