重生之十福晋-第164章
按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
十三摇摇头，有些落寞的说：“四哥，你为了我在乾清宫跪了一天，我都听说了，弟弟我这谢过你了。”
四阿哥感叹道：“自家兄弟，不说这些了，你先好好调理下身子，瞧你身子骨，一阵风就能将你吹倒。”
十…点头，没有言语。
四阿哥虽然很想知道康熙昨天和十三说了些什么，但也明白眼下不是详谈的时机，便将重点放在开导十三上。
等四阿哥打道回府后，刚进书房，就听到又一个关于弘暄的消息，康熙亲自检查弘暄的作业，头天入学的弘暄受到了康熙的大力表扬。
四阿哥沉着脸，问：“弘暄如何表现得出众了？”
四阿哥越发觉得康熙有抬高老十的嫌疑，头天入学，先生能教些什么？
探子答道：“宫里传出的消息是，皇上夸弘暄阿哥写得一手好字。”
四阿哥皱着眉头，觉得有些想不明白，看那两孩子昨天的表现，应该是没怎么管教的，怎么还会写得一手好字？
其实不仅四阿哥不相信，康熙初一见，也认为弘暄有舞弊的嫌疑，虽然一看就是老十的字体，但康熙不认为老十有耐心教孩子写大字，也不认为弘暄能静下心来练字。当下叫弘暄现场又写了两个字，见弘暄有模有样的架势，活脱脱就象当年的老十，不过当年的老十总是撅着嘴，心浮气躁的画大字，而弘暄却是聚精会神的用心书写着一笔一画，康熙有些感慨，赞道：“比你阿玛当初的字好多了。”
虽然父子两人写字的状态不一样，可弘暄挺着小胸脯骄傲的样子却与老十是如出一辙。
康熙笑着问道：“你阿玛教你的？”
弘暄扬声道：“嗯，阿玛的字写得最好了，我以后要写得比他更好。”
康熙接着问道：“那你阿玛都教过你读了些什么书啊？”
弘暄摇头道：“阿玛没教，额娘教了些，阿玛只教写字。”
康熙当下很是诧异，“你额娘教的？她都教你些什么啊？你额娘…”
弘暄接口道：“额娘懂得可多了，就是字写得臭，要不然，连字都不要阿玛教。可阿玛总说额娘教些乱七八糟的，呵呵…”
第一百六十三章 余波（下）
第一百六十三章余波（下）
康熙听得弘暄的回答，不由皱了皱眉头，完全可以想象一个白字福晋会如何荼毒下一代。
康熙有些不忍心问，但见着弘暄一脸的灿烂，最终还是好奇道：“你额娘都教了些什么？”
弘暄歪着小脑袋，想着想说：“好多的，嗯…”
见弘暄一时答不上来，康熙就知道弘暄没有受过系统的教育，便循循善诱道：“可教你三字经了？”
弘暄摇摇头，回答道：“额娘说，这个先生知道教。额娘只教我们做人的道理。”
康熙失声笑道：“喔，都教了哪些做人的道理啊？”
弘暄（摸）着小脑袋瓜子，眨着眼睛说：“要爱惜粮食，不能浪费。”
康熙点头道，“嗯，你们昨儿晚膳也说过。”
弘暄觉得不能辱没了自己。额娘的名声，便抑扬顿挫的背诵道：“额娘教我们说锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦！”
康熙有点惊讶，没想到其木格还。有这份见识，便赞道：“嗯，不错。”
弘暄得了表扬，很是自满的笑。着，“额娘还教了好多，就是一时间想不起来了。”
康熙心情不错，鼓励道：“想不起来就算了，以后要跟。着先生认真学，不可偷懒。”
弘暄一听，小脸一下就皱成一团，“皇玛法，先生怎么。没教三字经啊？今天他讲的，我都没怎么懂。”
康熙觉得弘暄不懂是正常，老十的孩子嘛，若一。点就通，反倒不正常。
但因弘暄的字。给了康熙好印象，因此，康熙决定指点一二，便问道：“那先生今儿讲的什么啊？”
弘暄大声道：“论语，就是孔子，孔老夫子写的。”
康熙吃惊不小，上书房的先生不至于这么糊涂吧，给头天进学的孩子讲论语？
康熙想想觉得自己好似忽略了什么，又拿起案桌上弘暄的作业，眯着眼睛一扫，弘暄写的作业确实是抄写论语的为学篇，看来上书房的老学究确实有些不知所谓。
康熙有些生气，但本着深入调查的原则，还是忍住气，叫弘暄将他在上书房的经历仔细讲一遍。
弘暄忙手舞足蹈、绘声绘色的讲了起来。
原来上课时，先生对弘暄这个新来的学生进行了个（摸）底测试，询问弘暄在家中是否接触过笔墨。
弘暄很是大声的回答说自己会写字。
于是，先生就叫弘暄写两个字来看看，弘暄很是规规矩矩的将自己的大名写了上去。
其实，弘暄的字并不是好得足以令人震撼，但关键是他有一个不爱学习的爹，再有一个文盲的娘，大伙难免会带有色眼镜看他，俗话说希望越大，失望越大，反之亦然，越不抱希望，便越觉得惊喜。
康熙都未能免俗，何况上书房的先生们。
因此，弘暄的大字写完后，在先生心中的形象立即就变得高大起来。
先生当即问道：“在家里都学了些什么？”
弘暄毫不客气的答道：“学了好多喔，我都懂好多好多东西呢。”
先生觉得弘暄不懂得谦虚，需要好生敲打一番，便道：“要记住，知之为知之…”
弘暄忙接道：“不知为不知是知也。”
先生惊的下巴都快掉了，没想到十阿哥还真在这小阿哥身上费了功夫。
先生思索了片刻，道：“那小阿哥可知道其中的意思？”
弘暄点点头，“就是不要不懂装懂。”
先生觉得虽然解释得不那么贴切，但大体意思也还算靠谱，便问道：“可将论语学完了？”
弘暄摇摇头，“没学过。”
先生有些生气，没学过，难道刚刚接的话是他自己想出来的不成？
想了想，便考道：“子曰：学而时习之…”
弘暄当即摇晃着小脑袋，朗朗背道：“子曰：学而时习之不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
先生更生气了，不是没学过吗？于是又接着考道：“有子曰：其为人也孝悌而好犯上者…”
弘暄瞪大眼睛，迷茫的看着先生，觉得这先生说的话怎么这么难懂啊…
见弘暄哑口无言，先生脑袋一时没转过弯，便从这句接着往下教了。
康熙了解原委后，对先生的不负责任非常愤慨，决定立即将他打发他回老家祸害他自个的子孙去。
但康熙对弘暄的态度还是很和蔼的，“前面的句子也是你额娘教的？“
其木格就知道那几句耳熟能详的名句，连人“不知而不愠，不亦君子乎？”都记不住，还是老十看不过眼，硬加上的，否则弘暄今儿也就只知道前半拉了。
不出所料，弘暄又将其木格给卖了，康熙对其木格这个连半罐水都没有的福晋彻底无语，没学问不要紧，要命的是，没学问还赶趟的当先生！
既然当爹**不靠谱，康熙就只有多操点心了：“弘暄，明儿就叫先生教你三字经，先生今儿留的作业就不用管了。”
弘暄一听，乐得蹦了起来，“皇玛法，你太好了，嘿嘿。”
康熙点点头，命人将弘暄送回府，不想过了半刻钟，弘暄又蹭蹭蹭的跑进了乾清宫，扯着大嗓门喊道：“皇玛法，皇玛法，他们不要我见你…”
身后的太监不迭声的劝着：“小阿哥，皇上忙着呢，您别冲撞了圣驾…”
康熙此时已经在召见废太子了，听了弘暄的大呼小叫，不由有些生气，看来这孩子确实太没规矩了，便肃声道：“放他进来”
不知死活的弘暄跑进来后，见地上跪着一人，又瞅见康熙一脸的不悦，自作聪明的劝道：“皇玛法，别和他生气，划不来的。”
说完也不等康熙发话，就凑到康熙跟前，康熙身边的大太监李公公见康熙的脸色越发（阴）沉，正想提醒弘暄还没给康熙见礼，就见弘暄从荷包里拿了一样东西递给康熙，悄声说道：“皇玛法，这是上书房的点心，一点也不腻，可好吃了，我留了两块，刚忘给您了，您尝尝。”
康熙看着手上挤压的不成形的点心，再瞧了瞧弘暄的荷包，道：“你藏了几块点心啊？”
弘暄伸出手，比划了一下，“三块，我不知道今儿会遇着皇玛法您，只想着给阿玛、额娘，还有妹妹带了。刚在路上才想起，应该给皇玛法分一块的，皇玛法忙了一天，没准饿了呢。”
康熙没想到弘暄这么实诚，（摸）着弘暄的头，道：“明儿起，下学后就到乾清宫来，在耳房做功课，朕好给你指点一二。”
弘暄懵懵懂懂的回府后，刚将点心拿出来，宫里就送来了一篮点心，弘暄一点也不觉得丢脸，只是懊恼道：“原来上书房的点心也是皇玛法家的啊！”
其木格不知道该说什么才好，只是笑骂道：“平时又没少你吃的，你怎么象八辈子没见过点心似的，看你阿玛回来怎么收拾你！”
可惜，老十踏着月光回的府，连其木格都睡了一觉。
于是，老十府里半夜如期传来了老十的咆哮，“那臭小子…”
骂臭小子的不仅是老十一人，阿灵阿此时也正在骂着，不过骂的并不是他的儿子，而是他的外甥老十。
阿灵阿除了不知道康熙和两孩子晚膳的时候谈过什么，连康熙叫弘暄下学后到乾清宫的耳房中做作业都了如指掌。
阿灵阿敏感的认为，康熙如此看重老十的子嗣，必然大有深意。
因此，阿灵阿对老十这些日子不曾登门拜访的行为表示了极大的愤怒。
阿灵阿觉得老十要么是蠢到家了，没看出康熙的用意，要么就是太托大了，以为不靠母族也能顺利凳上储位。
阿灵阿冷冷笑着，决定明天得联络一些亲信，为八阿哥造势，阿灵阿咬牙暗暗发狠道：“臭小子，我叫你目无尊长，等八阿哥上了位，我叫你没地儿后悔去…”
八阿哥此时也没歇息，正在和八福晋商议着，“十弟妹的帖子上说是明儿什么时候过府？”
八福晋道：“没细说，只是说下午过来，九弟妹也接到帖子了。”
八阿哥吩咐道：“那你明儿
