那些回不去的年少时光终场-第9章
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大家都笑，沈远哲说：“那就先这样。这两个节目需要我们班所有的人出力，有点子的贡献点子，有才华的贡献才华，大家有空都琢磨琢磨，可以随时告诉我和罗琦琦。我们也不当它是要去比赛夺奖，全当大家一起玩一场，自己玩过瘾了就行。”
男生都热烈鼓掌、集体叫好，班主任笑着不吭声，并不反对的样子，我开始觉得这个白面书生其实也是一个很有意思的老师。
班会结束后，我提着书包出了教室，沈远哲追上我：“真谢谢你了，经过你一说，感觉文艺演出也不一定就非要舞跳得好、歌唱得好。现在这个样子，全班都能参与，其实更有意义。”
我有几分伤感，我对舞台服装灯光的了解来自林岚，对创意和形式的理解来自宋晨，当时，虽身在其中，却全没在意，如今，才发现他们都在我生命中留下了痕迹。
到了校门口，我和他说再见，他却问：“你走哪条路回家？”
我指了指我要走的路，他说：“我家也可以走那条路，我们正好顺路，可以一起走一段。”
其实，我更想一个人走，因为我已经习惯晚上边走路，边思考数学或者物理题，但对沈远哲的友好，我不想拒绝，笑着说：“好啊！”
他推着自行车和我边走边聊，两个人聊起初中的事情，我给他讲述和宋晨斗嘴、和李杉下象棋、和关荷一起出板报……
谈话中，惊觉原来我和他们曾经有过很多、很多的快乐。
快到我家时，才发现只是我一个人在啰唆，我们俩竟然如同初一的那次不真实的相逢，话全由我一个人说了，我不好意思：“我到家了，再见。”
回到家里，有淡淡的惆怅和伤感。自从考进不同的中学，大家就不怎么来往了，关荷和我虽然同校，可也就是偶尔碰到，笑着点个头，说几句无关痛痒的话。
因为文艺会演，我和沈远哲相处的机会非常频繁，两个人总在一块忙碌，忙碌完后，他就顺道陪我回家。
沈远哲是一个非常好的听众，他似乎能理解我所讲述的一切，我常常在漫天星光下、安静的夜色中给他讲述那些我生命中已经过去的人与事，我告诉他陈松清的无奈离去，告诉他林岚的聪慧多才，告诉他我初一时的肤浅和刻薄，还有聚宝盆、曾红……
但晓菲和小波，我绝口不提，他们是我不能触碰的伤痛和秘密。
随着时间的推移，我们俩的关系越来越好，渐渐地，我把他视为了好朋友。
有时候我很担心我说得太多，和他在一起时，似乎永远都是我在说话，他总是在倾听，可看到他的目光和微笑，我的担心很快就消失了。
高一的第二学期真是一段非常快乐的日子，我们全班同学齐心协力地准备文艺会演。能出力的出力，能出点子的出点子，能出物品的出物品，即使什么都不能出的，也可以帮我和王茜托调色盘，帮我们用吹风机烘干颜料。
全班人整天都很开心，嘻嘻哈哈的，连因为追求童云珠频频受挫的杨军也挺高兴。
在全班团结一致的笑闹努力中，到了文艺会演的时候。
高中部的教导主任很年轻，可因为年轻，所以越发担心出错，要求竟然比初中部的教导主任还严格。
在他的严格把关下，在主题健康积极向上的指引下，各个班级的歌舞都在框子里面转悠，风格和初中的时候差别不大，只不过因为高中有艺术特招生，舞蹈和歌曲的水平更高一些而已。
关荷如她所说，专心向学，不再参加文艺会演。
（4）班的节目一个是两个艺术特长生的双人舞，一个是六个男生的现代舞。看张骏以前的表现，跳舞蛮有一套，而且他作为班长，肯定要为文艺会演出力，可他竟然没参加班级的演出。
我意外之余很不舒服，觉得他似乎和关荷同进同退的样子。
不过，很快就顾不上不舒服了，我不上台表演，可我需要在底下统筹安排，幸亏当年在林岚手下打了两年下手，又跟着宋晨跑过龙套，一切环节都很熟悉。
我和沈远哲台前台后地跑，一会担心旗子打不开，一会担心吊到礼堂顶上的卷轴出问题。
到我们班节目快开始时，我和沈远哲才能闲下来，紧张地站到台侧看。
身后有人小声叫：“琦琦。”
我回头，发现走道一侧恰好就是（4）班，关荷笑着和我挥挥手，压着声音问：“你参加文艺会演了？”
关荷身旁坐着的是张骏，想到他们两个竟然可以亲密地在黑暗中同坐三四个小时，只觉得她的笑容如剑，刺得我喉咙都痛，一句话都说不出来，脸上却是笑容灿烂，摇了摇头。
沈远哲笑着说：“罗琦琦是我们的总导演。”
关荷说：“那待会我鼓掌的时候一定会更用力。”
正说着，主持人报了曲目，我们班的节目开始，再顾不上说话，开始专心看表演。
我们的节目抽签比较靠后，不是一个有利的位置，因为大家看了一晚上表演，已经身体疲惫、审美疲劳了。不过我们班的人都很放松，压根没想着拿奖，所以状态很好。
我们把歌重新编排过，不是直接放歌，而是先放一段京剧的锣鼓过门，夹杂着花旦和老生的唱腔。
当锣鼓敲得震天响，二胡拉得满堂生彩时，全礼堂昏昏欲睡的同学和老师都被敲醒了。
我笑着想，不愧是中国的国粹，真应该定为提神醒脑的必备产品。
黑暗中，歌声响起，“那一天爷爷领我去把京戏看，看见那舞台上面好多大花脸，红白黄绿蓝，咧嘴又瞪眼，一边唱一边喊，哇呀呀呀呀，好像炸雷唧唧喳喳就响在耳边……”
伴着歌声，舞台的背景变成了一个很古典的戏台。这是利用的投影，班主任麻烦学校的老师特意弄的。
“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦，白脸的曹操，黑脸的张飞叫喳喳……”
歌声中，舞台上依次垂下了五幅巨大的卷轴画，而卷轴画上就是歌声中的脸谱，蓝、红、黄、白、黑，在灯光映照下，颜色分明，极其夺目。
在卷轴画降落的过程中，吴昊和一个男生、两个女生穿着很时髦的服装走到了台上，边走边配合着说唱表演：“说实话京剧脸谱本来确实挺好看，可唱的说的全是方言怎么听也不懂，慢慢腾腾咿咿呀呀哼上老半天，乐队伴奏一听光是锣鼓家伙，咙个哩个三大件，这怎么能够跟上时代赶上潮流，吸引当代小青年？”
吴昊有钱公子哥的派头摆得很足，头上的棒球帽子歪戴着，鼻梁上的太阳镜低垮着，视线从太阳镜上方斜着看人。
“紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉，金色的猴王银色的妖怪，灰色的精灵笑哈哈，哈哇哇……”歌声中，我们班四个身高力壮的男生穿着绘制有脸谱的白色T恤，挥舞着大旗跑上舞台，大旗上依次绘制着紫色天王、绿色魔鬼、金色猴王、银色妖怪。四个男生分别站在五幅垂下的卷轴画间。
“我爷爷生气说我这纯粹是瞎捣乱，多美的精彩艺术中华瑰宝，就连外国人也拍手叫好，一个劲地来称赞，生旦净末唱念做打手眼身法功夫真是不简单，你不懂戏曲胡说八道，气得爷爷胡子直往脸上翻？……”
穿着老式长衫，拄着拐杖，抚着胡子的同学走上台，边走边点着一个个精美的脸谱，四个男生配合地挥舞着大旗，在舞动的大旗中，马力穿着武打装从台子左侧一口气连翻到右侧，台下轰然响起叫好声、鼓掌声。
我和沈远哲都舒了口气，笑看着彼此，对拍了一下掌。这是今儿晚上最有技术难度的活，马力成功完成了。
“老爷爷你别生气，允许我分辩，就算是山珍海味老吃也会烦，艺术与时代不能离太远，要创新要发展，哇呀呀，让那老的少的男的女的大家都爱看，民族遗产一代一代往下传。”吴昊在老爷爷前面鞠躬道歉，两个女生一边一个搀扶着老爷爷。
“一幅幅鲜明的鸳鸯瓦，一群群生动的活菩萨，一笔笔勾描一点点夸大，一张张脸谱美佳佳……”歌声中，吴昊他们四个人走到四个举旗的人旁边，拽着旗子角，边走边将旗子摊开，四个举旗的人转过了身子，他们背上绘制的脸谱赫然显露。
歌声结束，嘹亮的京胡拉起，灯光渐渐暗了，光影变幻中，大大小小的脸谱光彩变换，像活了一般，而老爷爷拄着拐杖，背朝着观众，深情地凝望着这个民族的文化精粹。
在他前面，是四个年轻人，有的仰头，有的侧头，有的在笑，有的困惑，却都望着脸谱，在他们手上是已经被传承的民族文化。
表演比我想象得成功，我自己都被这些大大小小精美的脸谱震撼了，礼堂里响起了热烈的掌声。
听到评委的给分，我们班哗啦一下全站了起来，用力地鼓掌，我和沈远哲也特激动，我没忍住，泼皮气不自觉地流露出来，手放在嘴边，想打个口哨，沈远哲看到，忙抓住我的胳膊，阻止了我。我扶着他的胳膊，边笑边朝他吐舌头，教导主任就坐在不远处，可不能因为我这一个口哨毁了全班人的辛勤劳动。
关荷边用力鼓掌，边笑着恭贺我们：“真的太棒了，这是谁的创意？”
我没有回答，沈远哲说：“所有场景都是罗琦琦设计的，那些脸谱也是她绘制的。”
关荷惊叹：“琦琦，当年你可是太藏拙了！”
我笑着，好似压根看不到张骏，眼角的余光却一直在看他，他对关荷有说有笑，可视线偶尔扫我一眼时，却冷漠如冰，鼓掌都鼓得有气没力，随意敷衍了几下。
我的心里有浓重的失望，我在他心里真是连普通同学都不如，他连一点点礼貌的赞赏都吝啬于给予。
（4）班的双人舞夺得了二等奖，我们班的《说唱脸谱》盲拳打死老师傅，以最高分获得了一等奖。教导主任颁奖时，特意表扬了我们，鼓励所有的学生都应该发扬创造性精神，高一�
