周恩来文革讲话1966-1976-第57章
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然,你们学得还不那么精,那不是一年两年的事,是一辈车的事,不管那项斗争都是一辈子的事情。阶级斗争搞一辈子,生产斗争也要搞一辈子,科学实验也要搞一辈子,如果我们这样,才能建成一个伟大的社会主义强国。你们能够掌握了三大革命的机会,那应该是光荣的。……要使全国学校都能走你们这个道路,都应以学为主,兼学其它。主席的这个方向就是要把每个人都变成劳动者,出了学校门,学校毕业以后,就成为有社会主义觉悟的劳动者。现在搞的无产阶级文化大革命,社会主义教育运动,把你们的阶级觉悟提高了,阶级斗争经验丰富起来,又在这个学校搞些文化,又能学政治,政治嘛学毛选嘛,那是在学校里学了,在斗争中学了吗?政治也强了,文化也有了,社会主义觉悟也高了,文化也高了,你们自己具有了劳动的本事了,你们一出学校门,就成为一个坚强的劳动者。但这只能是半工半读、半农半读学校,你们的呼声要高一些,应该把主席这段话,一个是五七年的教育方针,一个是今年八月三号《解放军报》发表的这段话,应该强调起来。……你们是响应主席的号召,现在你们那个学校办得不是主席所希望的,要改革,所以才改革,才批判,这是我今天特别要跟你们说的。
具体的规定,我们只能照今天所说的,变成方针性的几项规定,比如教育部,农办、经委,他们会在一起搞那末几条,具体事情要靠各地、各省因地制宜地去搞。你们回到学校里要进行斗批改,要把这个学校办成以学为主的,兼学其它的半工半读、半农半读学校。至于是叫共产主义大学或劳动大学,名称关系不大,主要是看内容。就是要看实质,名称是小事,不叫半工半读也可以,叫工读学校也可以,这不是主要的,主要看内容。但是要改革好,这当然不是一下子就能实践好了的,经过半年,总可以实现,这样你们就在前头了,教育改革上,你们搞些典型出来。感谢你们,现在和你们接触了,才知道你们的一点情况。农办、经委要研究这些问题,这是一个新问题,按主席教育思想实现,需要一个改革的过程,实践的过程。现在很晚了,不能再耽误你们的时间了,你们讲了一些问题,我也认识了一些问题,不能光听我的(总理笑着说)。就讲这么一段话,你们的中心问题,是要实现主席的把青年都教育成为有社会主义觉悟、有文化的劳动者。你们就是第一批接受这个实验的学校,今天你们在北京见到毛主席,你们回去按主席的方针,按这两段话,好好把它熟读,掌握运用,那就为贯彻我们的教育方针树立了新的典型,树立了新型的学校。
我讲完了。(热烈鼓掌)
学生问:半工半读师范学校将来怎么搞?
总理:现在放假了,将来嘛,也就是半农半读,可到农村去当教员,半工半读,将来可以到工厂去当业余的或半工半读的教育员,所以师范学校一样可以搞半工半读的。
县以下的学校在县里闹革命了,当然也可以到北京,现在十分之一的来了,除这以外,可以到附近去串联。
我们现在想提一个新问题,刚才我说了,全国中学生一千四百万,十分之一即一百四十万来北京,现在到北京已经大大超过了这个数目。外省没来的,按规定只有几十万了,恐怕按现在的趋势,一百万也压不住。我提一个问题,十八号你们看到了,那么长的队伍,很不容易组织,总得说你们搞得次序很好,也不是都看主席看那么准,但总比在天安门强了嘛,近多了嘛,从天安门经东环路、北环路、清华园的南边,铁道线外发生问题了,有一段没组织好,临时把他们安排在那里,不够 五百米 ,都是外地同学,没有组织好,没有我们北京干部帮助他们,无论如何他不让开,在 五百米 的地方,花了二十分钟才分开,这样主席才回来了,这是美中不足的。不要紧,总有一些缺点嘛,有了经验教训,以后不会再这样。我们的领导同志都很担心这件事,我们身上都出了大汗。如有一个坏人就出大乱子了,谁敢担保,当然我们相信,群众百分之九十以上是革命的,但总有一点坏的嘛,但可一不可再,那么以后就不能这样做了。一次见一百五十万人是不可能的,在天安门上接见,一定看不完全的。主席中间要休息,一回去就看不到了。曾想把天安门象拉洋片似的来一大堆人,主席见一下子就把人搬走,再来一批。那么一百五十万人八小时也不行,还得不停象你们山东拉洋片那样,(众笑)那多累呀!按规定三、四十万就行了,但实际一调查,同学跟老师不止十分之一,你们那儿学校来多少?(答:十四万)百分之二十就一百万要去二十万呢!三百五十万,那怎么能解决?北京还得来一百五十万。
所以从今天起,今天二十二号,也就是现在起到二十五号只出不进,停止进北京,没法招待,你们住的地方也感觉到了吧?可做证明了,你们回去可以讲嘛,停几天再来,就是再来按百分之几也不得了。因此,就是地平线上出现的新事物,毛主席对每个新鲜事物都抓起来了,第一是无产阶级文化大革命开展后首先出现了红卫兵。开始只提文革委员会,文化革命小组,就是我们抓到了,“八·八”决定是这么写的。可是在六至七月,清华附中就组织了红卫兵,我们就抓住了红卫兵,主席称赞了,主席接见了,红卫兵上了天安门,还有外来的。从那以后红卫兵向全国发展,冲向社会,全国各地实行了革命大串联。八月下旬主席抓住了这一条,提倡红卫兵大学解放军,用文斗、不用武斗,讲政策;秋收到了又提倡抓革命促生产等等。林彪同志早讲过了炮打司令部的问题,红卫兵冲向全国了,就要到处打一炮看,有的打中了,多数没打中,打一下有好处,好的不会被打中嘛。不怪同学,应该打一下子,领导干部应该经受住这个考验,这是炮打司令部的问题罗!
有无产阶级的当权派,有资产阶级的司令部,有中间派,不坚强的,动动摇摇的,所以你们炮打得多一些,打一打也好嘛,打才坚定了。当然也会有两条路线的斗争。九月下旬到 十月一日 ,林彪同志、《红旗》十三期社论、《人民日报》 十月一日 社论讲了这个问题,这都是一件件事实出现了,中央抓住了,毛主席抓住了。现在抓住一个什么问题呢?抓一个红卫兵长征,用两条腿不靠动力,靠自己的热力。你身上有动力,何必要用车辆、轮船等动力呢?那是物质的,那一下子失灵开不动,就走不了。人的动力,身体就是一个完备的工厂,有动力,能运动,有手有脚,五官四肢都能起作用。象长征一样串联,这样就变成了宣传队、播种机,又变成文化大革命的宣言书。你们进行这个长征式的串联,那么你这个问题就解决了,县以下的问题就解决了。
明天要报导,以后还要宣传,现在只有一个例子,上海的一批已经走到沧洲,继续前进,还没找到他们到了什么地方,恐怕已经过天津了,还在打听,他们人数多,路远,也值得推荐,这又是地平线上出现的一个新生事物。这个问题解决了,串联的问题会造成一个新阶段、新形式。他从你那里过也就和你串联了,城乡就无区别了,到那时候就要改变规定了。我们革命是不断的前进,也不断的出现新事物,所以我们许多规定也要不断改进。林彪同志说过一句话,我们有的事也得朝令夕改,早晨发表的命令、决定,如果错了晚上就改。新生事物出现,才能提倡起来,当然抓得快一点,经过试点。不过有的时候,青年朝气蓬勃,我们一提,全国马上就响应了,所以要作准备。今天不再谈了!
为了加深和你们半工半读谈话的深刻印象,还是把主席语录再念一遍。(总理带领大家念语录一四二页第一段。)主席给林彪同志信里的一段话“……又要学文,……学工”,如你们学校按照毛主席这样的教育方针、方向做下去,当然那样的半工半读学校,是万岁的。
(最后同学提了几个问题,总理未答复,待农办、二办、教育部、国务院、中宣部联合组成小组共同研究。) 047) 周恩来对中央各部委的指示
周恩来
1966。10。23
〖中共中央统战部刘述周副部长传达,十月二十四日晚十一时于民委政治部办公室〗
看来现在批判资产阶级反动路线很重要,各部委都要认真贯彻执行,两条道路的问题要解决好。这个问题, 十月一日 ,人民日报的社论提出来了,十三期《红旗》社论讲得更清楚了。但是,看来阻力还很大,关于执行军委 十月五日 的指示,一定要贯彻,要认真照办。 十月六日 陈伯达同志与第三司令部(革命造反司令部)同志讲了话,也说了要彻底批判资产阶级反动路线的问题,宣读了 十月十五日 指示。
最近出现了一个很好的现象,北京医学院在批判资产阶级反动路线的过程中,原来院校多数派同学(即工作组派)自动组织起来,提出要开门整风。经过一系列工作他们认识了过去作错了,他们自动提出开门整风,自己进行了批评,并请原来的少数派(革命造反派)参加,这样做的效果很好,这种现象很值得提倡,这样推动他们自己起来革命。现在这样做法,革命派对他们也是理解的,现在他们学校(北京医学院)大方向一致起来了。
现在革命队伍中有几种情况:革命坚决积极派(即左派),另外一派部份是处于中间状态的,还有一部分是处于保守状态的,这些人绝大多数是思想认识问题,对他们要耐心的工作,不要把他们统统叫作保皇派,这样两方面都容易接近。工作组的同志应勇敢的把责任担当起来,帮助处在保守状态的解脱自己的处境,不能把责任�